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2010-2023历年江苏省苏锡常镇四市高三调研考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.班固曰：“自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家，立学校之官，州郡举茂才、孝廉，皆自仲舒发之。”材料表明

A．在起用董仲舒之前，儒学的正统地位已确立

B．举孝廉、兴太学的做法是为了提高儒学地位

C．武帝拜董仲舒为相后，实行了一些尊儒措施

D．罢黜百家、独尊儒术有利于教育事业的发展

2.《新全球史》写道：“1996年10月，关联社公布一条题为‘伊朗对芭比娃娃的反击’的消息。这条消息说伊朗生产出萨拉娃娃，旨在击败德黑兰商店橱窗里的美国芭比娃娃……”。伊朗此举的本质意图是

A．抵抗美国文化产品对伊朗市场的经济侵略

B．提高本国文化产品的竞争力，并打入国际市场

C．发展民族经济，抵消全球化的消极影响

D．保护民族文化，弘扬传统的伊斯兰价值观

3.唐太宗曾对王珪说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。人心所见，互有不同……比来（近来）护己之短，遂成冤隙。或苟避私冤，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患。”对唐太宗的话理解正确的是

A．中书、门下之间在运作时存在不尽如人意之处

B．中书与门下分工明确，有利于提高决策效率

C．中书与门下相互制约，可抑制宰相权力的膨胀

D．中书、门下之间易相互扯皮，降低行政效率

4.1930年12月，国民党中央执委会发布皓电，称“为提倡国历，转移人民习尚”起见，“国历新年应改为休业五天，即十二月三十一日起至一月四日止”。据此，国民政府行政院通告全国各机关，新年放假五日。材料表明

A．当时国人都以农历安排生活

B．政府以放假的形式推广国历

C．政府开始确定元旦为国定假日

D．元旦逐渐成为国人的传统节日

5.【探索历史的奥秘】（10分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一?从20世纪80年代以来我国报刊的一些文章看，认为包括医学、历法、习俗、音乐等方面印第安与中国古代十分相似。另外，墨西哥瓦哈卡地区印第安人“我”“你”“他”的发音及玛雅人“人”“镇”“银”等发音与汉语发音相同。美国考古学家也宣称在美西海岸海底发现了3000年前古代中国的石锚……总之，关于中国古人早就到达美洲的说法，差不多已持续200多年了。

——钟婴《印第安人会是我们的远亲吗？》

材料二?人烟罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。

材料三?我们和印第安人交手时，和我们回去的冈萨雷斯教士把那几口木箱、偶像和金器，统统搬上船去了。……在那场厮杀中，我们抓获两个印第安人，两人受洗礼后，一个取名胡利安，另一个取名梅尔乔；两人都是斜眼。打过那次恶仗后，我们重新上船，继续朝日落的方向沿海岸往前探察。我们给伤号治伤后便扬帆起航。

——[西]贝尔纳尔·迪亚斯·德尔·卡斯蒂略《征服新西班牙信史》

请回答：

（1）概括材料一的观点及其依据。（3分）

（2）材料二中玛雅人创造的“金字塔石造建筑”验证了玛雅王朝曾经辉煌的年代，结合所学知识说明他们还取得了哪些重大成就？（3分）

（3）据材料三分析玛雅文明消失的原因。（4分）

6.1955年亚非会议最后公报中指出：“一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则，自由选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式。”与此材料切合的主张是

A．“一边倒”

B．“另起炉灶”

C．不结盟

D．互不干涉内政

7.1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”。“三个面向”的实质是

A．教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件

B．教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要

C．通过加强国际交流和合作促进教育的发展

D．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力

8.“（他们）想纯粹依照视觉描写物体。例如画苹果不为是它是圆的、呈红色等概念性的知识所囿限，而只是按照眼睛所看到的情景来描写。因而所描写的大自然，任何时候全是属于画家本人所感觉的。”材料中的画家们属于

A．浪漫主义流派

B．现实主义流派

C．印象主义流派

D．现代主义流派

9.【世界文化遗产荟萃】（10分）读下列材料

材料一

材料二?帕（巴）特农神庙坐落在雅典卫城的最高处，是雅典卫城中最负盛名的建筑。它是供奉雅典城邦守护神雅典娜女神的主神庙。

材料三?“帕（巴）特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。帕（巴）特农神庙的魅力，在于神化，在于历史，还是在于建筑艺术？我认为，一切审美对象给人的第一震撼必然是外显形态，因此帕特农的力量，也首先在于无与伦比的造型美。”

——余秋雨

请回答：

（1）根据以上材料概括出帕（巴）特农神庙的建筑艺术