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社区健康护理评估与诊断社区护理诊断确定
护理诊断
学习内容诊断的陈述方式诊断构成护理诊断案例
一、社区护理诊断的构成学习内容
学习内容社区护理诊断的构成健康问题相关因素主要表现(症状和体征)社区护理诊断的陈述
学习内容社区护理诊断的构成健康问题现存的潜在的健康的北美护理诊断协会护理服务的提供者向人群提供服务时使用的。
学习内容社区护理诊断的构成相关因素相关因素健康问题联系紧密的危险因素危险因素共同作用的结果因素之间可能本身存在关联找出原因并进行清晰描述针对性的护理干预措施减少危险因素的重要基础
学习内容社区护理诊断的构成主要表现健康问题健康需求表现形式进一步解释、明确了健康问题的辅助信息,是健康护理诊断的重要依据。
二、社区护理诊断的陈述方式学习内容
学习内容社区护理诊断的陈述方式健康问题problemP相关因素etiology主要表现signsandsymptomsES信息完整一次陈述PES问题的表现不明显关联因素尚未明确PE/PS
三、社区护理诊断案例学习内容
学习内容社区护理诊断案例案例1某学校学生的艾滋病知识测试成绩不理想。调查表明该校学生没有受过有关艾滋病知识的教育,且其家长也不想让学校组织学生学习有关艾滋病相关知识。98%的学生不相信自己会传染上该病。PE:某校学生艾滋病知识缺乏(P)与学校提供艾滋病教育欠缺、家长对艾滋病重视度不足、学生没有洞察到艾滋病的危险有关(E)。
学习内容社区护理诊断案例案例2对某工业区附近的社区进行空气检测发现该社区空气污染指标超出正常范围。调查发现该社区居民及其居委会多次干预该工厂废气排放无效,有关主管部门只管收取排污费而不阻止工厂废气排放。PSE:社区应对能力失调(P)社区空气污染指标超出正常范围(S)与依靠社区力量不能阻止工厂废气排放,有关主管部门监管不力有关(E)。
学习小结
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