1《我们关心天气》说课稿-2024-2025学年科学三年级上册教科版.docxVIP

1《我们关心天气》说课稿-2024-2025学年科学三年级上册教科版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《我们关心天气》，这是科学三年级上册教科版中的一部分，内容涵盖了天气的基本概念、天气现象的观察方法以及天气预报的重要性。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生已掌握了一些基本的自然现象知识，如日、月、星辰等，本节课将在此基础上，引导学生进一步了解天气这一自然现象，培养学生对自然科学的兴趣和观察力。

核心素养目标

1.培养学生观察和记录天气现象的能力，提升学生的科学探究素养。

2.增强学生对自然现象的敏感性，发展学生的科学思维。

3.培养学生关注社会和环境的责任感，提高学生的信息获取和应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解天气现象的基本概念，如晴天、阴天、雨天等，并能正确识别。

②引导学生掌握观察天气的方法，包括观察天空、温度、湿度等，并能够记录下来。

③培养学生理解天气预报的重要性，以及如何从天气预报中获取有用的信息。

2.教学难点，

①帮助学生建立天气与气候变化之间的联系，理解天气变化的原因。

②引导学生运用科学方法，通过观察和记录，分析天气变化规律。

③指导学生如何将天气信息应用于日常生活，提高学生的实际应用能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪