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为患者进行预防关节失用的康复功能训练指导、心理照护健康照护技能
/CONTENTS目录案例描述一操作流程二
01案例描述PARTONE
一、案例描述王小花，女，55岁，患有类风湿关节炎3年余。3周前无明显诱因突然出现全身多关节肿痛，以膝关节、髋关节、腕关节、近端指间关节为主，有晨僵（大于1小时），指间关节轻度变形，疼痛不能自行缓解，活动明显受限，患者情绪低落、忧虑，门诊以类风湿关节炎收住院。查体：生命体征正常，双腕稍肿胀，压痛阳性，双肩上举困难；双手部分掌指关节、近端指间关节轻度肿胀，有压痛，双手握拳障碍。给予非甾体抗炎药、羟氯喹片、甲氨蝶呤片等药物治疗。治疗10天后，症状减轻，活动中度受限，但生活能自理。复查血沉为18mm/小时，类风湿因子阴性。1.请对患者治疗后的炎症活动期和关节功能分级进行评估。2.在完成任务的过程中请为患者进行心理照护。任务
02操作流程PARTTWO
二、操作流程01沟通、评估02预防关节失用的康复功能训练指导03心理照护04健康教育05整理记录
二、操作流程为患者进行预防关节失用的康复功能训练指导
二、操作流程为患者进行心理照护
二、操作流程核实照护对象的身份与照护对象建立融洽互信关系根据目前环境和病情，进行专业评估和服务评估照护对象对于自身疾病或身体情况的了解与需求评估照护对象的家庭、社会、心理对其影响解释本次照护目的、意义沟通、评估护士准备：仪表端庄，服装得体01.环境准备：环境整洁、温湿度适宜、光线明亮02.照护对象准备：能配合操作03.物品准备：齐全，合理，不浪费，在有效期内04.
二、操作流程健康教育通过健康教育，使照护对象能够学习新的生活技能，促进健康生活方式简单易懂，逻辑清晰，适合照护对象的需要和理解能力不使用专业术语，在照护对象能够完成的情况下复述或是示范至少2个方面
二、操作流程整理记录记录评估、照护情况及照护对象满意程度确保照护对象舒适并给予积极支持鼓励照护对象最大限度发挥能动性保护照护对象的隐私为照护对象提供安全措施遵守感染控制和管理要求，坚持卫生原则注意劳动保护
谢谢观看THANKSFORWATCHING
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