2021届北京市海淀高三语文一模作文详细解读及范文：志气与争气.docx

2021届海淀区一模

（1）1933年，29岁的郑大章获得法国国家理化博士学位后，拒绝了导师居里夫人的挽留，回国筹建镭学研究所，筚路蓝缕，成为“中国放射化学的奠基人”。

1950年，26岁的旅美物理学博士朱光亚归心似箭。他在《给旅美同学的一封公开信》中写道：“让我们回去，把我们的血汗洒在祖国的土地上，灌溉出灿烂的花朵。”

1989年，26岁的著名体操运动员、奥运冠军李宁退役后，创立了自主研发专业体育用品的“李宁”公司，致力于打造领先全球的民族品牌。

2020年，北京航天飞行控制中心指控大厅里随处可见洋溢着自信的青春面孔。数百个关键测控岗位上的负责人，大多为“80后”“90后”，平均年龄仅33岁。

正如钟南山院士所说，青年人“不但要有志气还要争气”。对此，你有怎样的认识和思考？请以“志气与争气”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，内容充实，论证合理。

写作指导

【作文类型】关系型作文。

【问题剖析】

搞不明白作文类型，不清楚开放性与约束性的边界。

开放性的体现：

第一，这次作文，在关系型概念间的关系的辨别上是稍微开放的，你可以将“志气”与“争气”两个概念间的关系确定为辩证关系，也可以按照材料暗示的“正如钟南山院士所说，青年人‘不但要有志气还要争气’”，将二者的关系确定为顺承递进关系；

第二，在论证通道上也是开放的，比如分论点“青年人必须先立志，才能有所成就”这个分论点的推理向度就呈现开放态势，如一号标杆文中就分解为：一、“志气”为“争气”的充分条件；二、立志须知正误；

约束性的体现：

第一、判断向度的约束。“正如钟南山院士所说，青年人‘不但要有志气还要争气’”，出题者设置的这句话的目的就明显地在提示我们：最好是从PXⅢ去展开；

第二，“志气”与“争气”这两个概念间的关系的约束。“正如钟南山院士所说，青年人‘不但要有志气还要争气’”，材料中的这句话中，“不但……还要……”意味着是顺承、递进关系。

第三，材料对于论据的约束。论证过程中，必须要引入材料中的例子，以此为基，采取“材料论据+”的形式再引入其它论据（IT界有一种说法叫“互联网+”）。

第四，事例与概念间对应关系的约束。材料中四则事例，每一则事例列举中对应着“志气”部分与“争气”部分，思维不谨慎的同学往往看不出来。

有志气的体现：

①1933年，29岁的郑大章获得法国国家理化博士学位后，拒绝了导师居里夫人的挽留，回国……；

②1950年，26岁的旅美物理学博士朱光亚归心似箭。

③1989年，26岁的著名体操运动员、奥运冠军李宁退役后，致力于打造领先全球的民族品牌。

④2020年，北京航天飞行控制中心指控大厅里数百个关键测控岗位上的负责人，大多为“80后”“90后”，平均年龄仅33岁。

争气的体现：

①1933年，29岁的郑大章回国筹建镭学研究所，筚路蓝缕，成为“中国放射化学的奠基人”；

②1950年，26岁的旅美物理学博士朱光亚：“让我们回去，把我们的血汗洒在祖国的土地上，灌溉出灿烂的花朵。”

③1989年，26岁的著名体操运动员、奥运冠军李宁退役后，创立了自主研发专业体育用品的“李宁”公司；

④2020年，北京航天飞行控制中心指控大厅里随处可见洋溢着自信的青春面孔——数百个关键测控岗位上的负责人，大多为“80后”“90后”——平均年龄仅33岁。

区标杆文提供的是成功范例，在我们自己的教学生涯里学生出现的典型问题更应该引起我们的重视。对材料的粗糙解读导致这样的写作纰漏层出不穷：

志气是对为达目的的有的坚定的信念与坚韧。是不到黄河心不死的决心，正因有志气，1989年李宁为打造领先全球的民族品牌而创立自主研发的李宁公司，2020年四万多名医护人员逆行出征，驰援荆楚，以血肉之躯筑就阻击病情的钢铁长城；2020年在北京航天飞行控制中心指挥大厅中随处可见的自信洋溢的青春面孔。

该同学论的是“志气是对为达目的的有的坚定的信念与坚韧”，“1989年李宁为打造领先全球的民族品牌而创立自主研发的李宁公司，2020年四万多名医护人员逆行出征，驰援荆楚，以血肉之躯筑就阻击病情的钢铁长城”……这是“争气”之举而不是“志气”之状。

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1号文

志气与争气一类上(48)

1933年29岁的郑大章婉拒导师回国研究1950年；26岁旅美博士朱光亚以信明志；1989年,26岁运动员李宁致力打造民族品牌；2020年,北京航天飞行控制中心里平均年龄33岁的青年正为国效力。【扣材料。】时代变迁,千帆过尽,变的是条件,不变的是青年为国奉献之志气与脚踏实地的争气【引出话题】。当今,我们仍需志气,以脚踏实地为国争气。【中心论点，点出总体模式：?PX约束——L多——概。】所谓“志气”乃志向与气节。【下定义。】正如孙中山先生曾道“青年之志当高远,一朝一夕越战越勇”。【引用诠