三宽家长课程第一模块.ppt

*萧斌臣：1958年出生，湖北省洪湖市人，现居北京。北京大学教育与人力资本研究所副所长、研究员、“家长教育与人才成长”课题组负责人、“三宽”家长教育理念首倡者和创始人。个性化教育研究专家、家长教育研究专家、知名报告文学作家。人生第一职业为中学老师，后转行从事采访、写作和学术研究。两个女儿（分别为80后、90后）的父亲。长期致力于研究中国家长教育现状。主张家长应与时俱进，“持证上岗”，跟着孩子一起学习，做“三宽家长”（宽厚、宽容、宽松）。其主要作品有《求索》、《牧歌与陷阱》、《烛泪如歌》、《寻找失落的钥匙》、《教育唯真》、《读懂孩子》、《三宽家长大讲堂》等。“三宽”家长大讲堂第一模块

家长角色与家庭关系

主讲人：萧斌臣北京大学教育与人力资本研究所副所长、研究员、“家长教育与人才成长”课题组负责人、个性化教育专家、家长教育专家、报告文学作家*萧斌臣家长报告会（剪影）*萧斌臣家长报告会剪影（2）*萧斌臣家长报告会剪影（3）*萧斌臣新书签名剪影本模块内容家长角色的定位家庭教育方式对孩子的影响常见的家庭教育误区三代同堂家庭的教子策略本模块的教学目标明确子女教育标准、最终目标、基本原则理解家长的角色和作用理解家庭教育对孩子人格的影响了解常见的家庭教育误区如何协调家庭成员间的教育理念一、家长角色的定位人生是一个大舞台，每个人都在不同场合扮演不同角色；人生失败的原因：角色定位失误或以本我替代角色；“本我”与“角色”的关系不能混淆人生成功的标志：角色定位准确与角色转换自如；家长：成年人一生中最难扮演的一个重要角色一、家长角色的定位单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。家长角色的特征：天天都在争是非，却无所谓对错；处处都在博高低，却比不出输赢；关乎亲情：事关本我成功、家庭和谐、孩子未来、民族兴衰；责任重大：孩子不能退换，家长不能辞职。无法逃避：一、家长角色的定位培养目标决定了家长角色的定位：初级目标——让孩子平安长大，成为一个自食其力的人；中级目标——让孩子成为一个对家庭、对社会有用、有贡献的人；高级目标——让孩子成为实现了人生价值的幸福的人。*一：家长角色的定位家长的角色定位之一：子女的法定监护人保护孩子平安顺利地长大并非易事；教会子女“生”“活”的本领是动物的本能，但还有很多父母做不到；法定监护人角色不因夫妻分离、家庭破裂而解约一、家长角色的定位01.家长角色定位之二：孩子的老师：第一任老师与终身老师02.“三岁看大，七岁看老”，白纸上的第一笔，孰轻孰重？03.母鸡文化：让中国家长一旦上岗就终身不得下岗；04.老师的角色：一个需要后天学习和训练才能获得的角色05.无证上岗：中国家长教育缺失的严峻现实一、家长角色的定位用“本色”代替“角色”家长角色不到位的主要表现：添加标题添加标题一、家长角色定位01不同“本色”父母对孩子人格的影响：02支配的：消极、缺乏自主性、依赖、顺从；03干涉的：癔病、神经质、被动、幼稚；04娇宠的：任性、放肆、幼稚、神经质、温和；05拒绝的：自我显示、冷淡、乱暴；06不关心的：攻击、情绪不安定、冷酷、自私；07专横的：反抗、情绪不安定、依赖、服从；08民主的：合作、独立、坦率、社交活跃等一、家长角色的定位错误的家庭教育对社会的影响：社会躯体的负累；痛苦和不幸的传播者；自杀的种子；犯罪的定时炸弹……一个黑暗家庭走出的灵魂，又怎能向社会辐射光明，传播希望？*一、家长角色的定位“?爱孩子”是天下母亲共同的心声“爱”的百度百科：爱是一种发自内心的情感，爱最佳的定义可能是主动行为动，以真心对待每个生命体或物体，使其整体得到快乐。爱是无私的给予，包括物质、情感、行动等形式。一、家长角色的定位“真爱”之外还有“假爱”、“溺爱”、“伤爱”与“罪爱”假爱:摧残孩子稚嫩的身心(只准考100分的家长）；溺爱：折断孩子飞翔的翅膀（溺爱让23岁小伙饿死家中）；伤爱：以爱的名义肆意伤害（被妈妈逼成同性恋的男孩）；罪爱：毁掉孩子光明的前途（被父母戴上精神病帽子）。父母毁掉自己的孩子的七大绝招让孩子觉得自己什么都不行经常拿比他“行”的人刺激他把自己塑造成孩子的牺牲者和孩子说话时要挖苦要吼叫决定孩子的一切，不给他一点儿自由学会拿孩子出气当众让孩子出丑只要掌握了其中3条，就足以毁掉自己的孩子，而且是为了“爱”！*一、家长角色的定位#2022一、家长角色的定位一个触目惊心的事实——