初中八年级(初二)生物下册课时练习3.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物下册课时练习

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列生物中，哪一种是利用转基因技术培育出来的（）

A.太空椒B.克隆羊“多利”C.含有抗虫基因的棉花D.无籽西瓜

【答案】C

【解析】

此题重点考查的是转基因技术和克隆技术的应用。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。

太空椒是普通甜椒的种子卫星搭载后，在通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，经选择培育成太空椒，属于诱变育种，A不符合题意；

克隆羊“多利”利用了克隆技术，B不符合题意；

含有抗虫基因的棉花是通过转基因技术进行的有性生殖，C符合题意；

无籽西瓜是用普通西瓜在幼苗期用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜，把四倍体作为母本，普通西瓜为父本，杂交产生三倍体西瓜，因此属于杂交育种技术，D不符合题意。

2.下列生物技术不属于转基因技术的是（）

A.利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉

B.通过太空育种生产太空椒

C.将人胰岛素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产胰岛素

D.将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”

【答案】B

【解析】将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术，A不符合题意；

通过太空育种生产个大、晚熟的番茄，是利用太空环境进行的诱导变异育种，因此不是利用转基因技术生产的，B符合题意；

将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素，是利用转基因技术生产的，C不符合题意；

将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”等都是用了转基因技术，D不符合题意。

3.揭示生物进化最重要和最直接的证据是（）

A.对生物化石的研究

B.对生物体结构的比较

C.对现存各种生物的观察和分析

D.对生物遗传物质的研究

【答案】A

【解析】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。

故答案为：A

生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据.科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．

4.如果环境剧变或某种植物病害爆发，如图所示的哪种植物的生存几率最大（）

A.栽培小麦???B.栽培玉米???C.野生小麦???D.野生玉米

【答案】C

【解析】通过图示可以看出：栽培小麦、野生小麦、栽培玉米及野生玉米各种群的比例关系，由于环境剧变或某种植物病虫害暴发，在自然条件下，其中生存几率最大的是种群较多的植物，野生小麦种群最多，其次是野生玉米；栽培小麦和栽培玉米的种群最少。因为栽培小麦和栽培玉米是人工培育选拔的生物品种，是以人类的农业、经济等为标准的，而其原种，都是野生的。由人类选拔培育的生物中，绝大部分品种不具备在野外生存下去的能力，因此排除掉栽培小麦、玉米。不过从现行种植面积而言，可以说小麦对环境的适应能力要强一些，在一定程度上能适应不同地区不同温度不同湿度的自然环境，因此野生小麦的适应能力强，生存几率最大。

5.如图所示的四种动物，有关叙述错误的是（）

A.鲫鱼，身体呈流线型，用鳃呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向

B.青蛙能在陆地生活，依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此是陆生动物

C.它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫

D.大熊猫胎生哺乳，被誉为“活化石”

【答案】BC

【解析】鱼类生活在水中，身体呈流线型，能减小水中游泳时的阻力，身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，A正确；青蛙属于两栖动物。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用