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鲁京津琼专用2025版高考历史一轮复习压轴大题分型练题型7观点阐释类开放性论述题含解析.docxVIP

鲁京津琼专用2025版高考历史一轮复习压轴大题分型练题型7观点阐释类开放性论述题含解析.docx

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题型7观点阐释类开放性论述题

1.(2024·广东湛江二模,42)阅读材料,完成下列要求。

表近代以来中外大事表(部分)

序号

关键词(句)

序号

关键词(句)

1

坚守诚信的荷兰人

2

不流血的革命

3

蒸汽动力

4

启蒙运动

5

艰难“联邦”路

6

鸦片斗争

7

《海国图志》

8

福州船政局

9

《资本论》

10

爱迪生灯丝试验之旅

11

《天演论》

12

门户开放政策

13

《中华民国临时约法》

14

中共一大

15

萨拉热窝的枪声

16

短暂的春天

17

列宁对话农夫

18

国民革命

19

“炉边谈话”

20

国民经济建设运动

——摘编自马世力《一本书读懂世界史》、范文澜《中国通史》等

从表中提取四条以上关键词(句)并结合所学学问,围绕“近代以来世界与中国”提炼出某一论点,并对该论点进行合理的阐述。(要求:论点明确,中外关联,史论结合,史实精确)(12分)

2.(2024·河南郑州三模,42)阅读材料,完成下列要求。

材料近代以来东西方经济总量发展及预料表

如图所示,历史学家伊恩·莫里斯提出迄今为止的人类历史是以西方文明和东方文明之间的“相互赶超”为主线绽开的。

——摘编自[美]伊恩·莫里斯《西方将主宰多久》

围绕材料,结合近现代史的详细史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)(12分)

3.(2024·河北唐山三模,42)阅读材料,完成下列要求。

材料针对有人将唯物史观歪曲为“技术经济史观”或社会宿命论的挑战,恩格斯提出了闻名的“历史合力论”,他认为社会历史发展是人作为历史主体及其合力的结果,“无论历史的结局如何,人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创建他们的历史,而这很多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力,就是历史。”(《马克思恩格斯选集》第四卷)它表明历史进程就是物质条件与个人意志及其合力的统一,经济因素在社会历史发展中具有最终的确定意义,但它不是唯一的因素,个人及其主体合力对历史发展亦具有重要意义,每个人都对社会发展作出了各自独特的历史贡献。

结合材料与所学历史学问,围绕恩格斯的“历史合力论”自行拟定一个详细论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:写明论题,史论结合)(12分)

4.(2024·山东潍坊二模,42)阅读材料,完成下列要求。

材料贸易爱护主义是指在对外贸易中通过关税和各种非关税壁垒限制进口,以爱护本国商品在国内市场免受外国商品竞争,并向本国商品供应各种实惠以增加其国际竞争力的主见和政策。19世纪40年头之前西方工业国都在实行贸易爱护措施;1846年英国废除谷物法以后到19世纪70年头各国主要实行自由贸易政策;19世纪70年头各国又起先实行贸易爱护政策;二战以后至60年头末,美国领先提出和实施自由贸易政策主导并推动了世界经济的发展;70年头以后新的贸易爱护主义政策又被各国渐渐采纳。在将来很长的时间里贸易爱护仍旧是各国贸易政策的支撑点,不仅包括发展中国家,一些发达国家之间由于竞争的激烈会不断实施贸易爱护。

围绕材料,结合世界近现代史的详细史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)(12分)

5.(2024·山东淄博市部分学校二模,42)阅读材料,完成下列要求。

材料现代化的一个侧面是社会对变动的适应力。仅只有变动并不足以促成现代化,变动与适应相结合,才是现代化成功的关键。变动可以改造社会,使它向好的方向发展;但它也可以摧毁社会,使之成为一堆废墟。“变”不肯定是好事,只有对变动的快速适应,才体现社会的生命力。因此,一个国家实现现代化的实力,不仅取决于变动的速度,也取决于社会对变动的适应实力。变动和适应间的平衡机制,是现代化过程顺当进行的条件之一。

——摘编自钱乘旦《变动与适应》

围绕材料,结合世界近代史的详细史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)(12分)

6.(2024·山西太原市三模,42)阅读材料,完成下列要求。

材料近代以来,全部大国的成功或衰败几乎都与军备或所进行的斗争有关。即存的或崛起中的大国,无论其多么爱好和平,也都必需拥有保卫自己的军事手段。

不过,500年来的历史又证明,几个曾成为世界领导者的国家,如17世纪时的荷兰,18、19世纪时的英国,20世纪的美国,其领导者地位都不是通过斗争获得的,主要还是由于从前的世界领导国自身衰落并最终退出才“禅让”给后来者的。典型的如英国霸权在20世纪初向美国转移。而与此迥然不同的是全部通过斗争手段或扩军备战向世界领导国发起挑战的大国,几乎无一例外的失败了。如19世纪之初的法国,20世纪上半叶的德国、日本以及后来的苏联,都曾是世界既有秩序的挑战者,但也都是失败者。事

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