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1《神州谣》（说课稿）2024-2025学年统编版语文二年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《神州谣》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的语言文字积累与理解能力，通过朗读、背诵《神州谣》，让学生感受诗词韵律之美，增强语感。

2.培养学生的审美鉴赏能力，引导学生发现和欣赏祖国山河的壮丽景色，激发对祖国的热爱之情。

3.培养学生的文化自信，通过学习《神州谣》，了解中华民族的优秀传统文化，增强民族自豪感。

4.培养学生的合作探究能力，在小组活动中，学生能够共同分析诗词，分享学习心得，提高合作学习效果。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生在语文学习上已具备一定的识字量和阅读理解能力，能够认识简单的汉字，理解一些基本的词语和句子。在之前的课程中，他们已经接触过一些简单的诗歌，对诗歌的韵律和意境有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对诗歌这样的文学形式有着天然的兴趣。他们的学习能力强，能够通过模仿和练习快速掌握新的知识。学习风格上，大部分学生偏好直观形象的学习方式，如通过图画、动作等辅助理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在