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别云间南明?夏完淳学习目标1.让学生能够有感情地朗诵全文并能理解诗歌的大意。可以通过反复朗诵和小组讨论的方法来加深学生对课文的理解。?2.能够赏析这首诗歌,品味诗歌语言的妙处。3.能够正确赏析古诗,领会文中的内涵,理解诗歌中所表达的思想感情。学习重、难点1.有感情地朗诵全文并能理解诗歌的大意。2.赏析这两首诗歌,品味诗歌语言的妙处。作者和题解01夏完淳:原名复,字存古,号小隐,南明诗人,著名的抗清将领。他被捕就义时,年仅17岁。著有《夏内史集》及《玉樊堂词》等。02这首诗作于作者在故乡云间被清兵逮捕后,解往南京前临别松江时,是一首悲壮慷慨的绝命诗。从体裁看,是一首五言律诗。03知识预习(一)解释下列词语【羁(jī)旅】【南冠】【灵旗】【泉路】【毅魄】长久漂泊外地。古代南方楚人戴的帽子,后用为囚犯的代称。古代出征时所用的一种战旗。这里指后继者的队伍。黄泉路,死路。泉,黄泉,指人死后埋葬的地穴。坚毅的魂魄。(二)说出这首诗的大意三年中都是长久漂泊在外地的游子,现在又变成了俘虏。大好山河却使我流下无限之泪,谁说过天地是宽阔无边的呢!已经深知为国牺牲的日子临近了,?但是想要和家乡告别却难而又难。?在我不屈的魂灵回来的日子里,好似已经看见招引亡魂的旗帜。《别云间》夏完淳三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。诗歌理解1首联:2过了三年漂泊在外的生活,今天又成了清兵的囚徒。3作者运用典故,抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。4颔联:5为山河破碎而流下的眼泪无尽地流着,却没有地方容纳,谁还能说天地广袤无边呢!6作者在此抒发了英雄失路之悲。7颈联:01已经知道去黄泉的路很近了,要永远告别故乡真是难舍难分。02作者在此已抱定了杀身成仁的决心,但又难以告别家乡和亲人,表现出了作者情感和心理的矛盾,抒发了依恋故乡之情。03尾联:04自己死后成了鬼魂,也要回来从空中看看后继者们打着抗清的旗帜收复河山。05这里表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。06logo合作探究问题:明确:山河破碎,感伤的泪水流不断,国土已沦丧,还怎能说天地宽!一个“泪”字,一个“言”字,表达诗人的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情。《别云间》一诗的题目有何深刻含义??明确:从字面上看是别故乡,而诗人内心是把自己比作天上的一条龙,从此将要从云间消失了。01这首诗抒发了诗人怎样的情怀?明确:亡国之痛,壮志难酬的悲愤,视死如归的英雄气概和炽热的爱国之情。02诗歌总结1这首诀别故乡之作,表达的不是对生命苦短的慨叹,而是对山河沦丧的极度悲愤,对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。2比较阅读你还积累哪能些大义凛然、忠心报国的诗句?《别云间》和文天祥《过零丁洋》写作背景相同,都是诗人在被押解途中所作,两首诗思想感情上有何异同?明确:两首诗的创作背景极其的相似,心境也是相似的。不同在于夏完淳表现了自己生前身后也要为抗清坚持斗争的信念,比文天祥的宁死不屈、史册留名更彻底。同时,夏完淳似乎对家人的眷念较多,没有文天祥的情感纯正。
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