8.1 分数的初步认识课件（22张PT).pptxVIP

西师大版数学三年级上册分数的初步认识分数的初步认识8课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习

课前导入在图中你发现了什么？数

分数的初步认识

探究新知例1分月饼

你发现了什么？1半块月饼用几表示呢？

你发现了什么？把1快月饼平均分成2份，每份是它的一半。2121分子分数线分母读作：二分之一

例2把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的一份涂上颜色。找到每条边上中点，对点相连。....

例2把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的一份涂上颜色。把正方形的1条边平均分成4份。..

例2把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的一份涂上颜色。把正方形的1条边平均分成4份。

把正方形平均分成4份，每份是它的四分之一。414141读作：四分之一

把正方形平均分成4份，空白部分占它的（）份。434343读作（）四分之三3

例3看图填一填，说一说。（）（）（）1015332

（）101里面有（）个。101把长方形平均分成10份，每份是一个。1

（）53里面有（）个。513把线段平均分成5份，每份是一个。

（）里面有（）个。31232把圆形平均分成3份，每份是一个。

课堂练习想一想，做一做。把一张长方形纸对折3次，再打开，这张纸被平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，写作:;这样的7份是它的。8八8187

我读你写。六分之五七分之四十二分之七九分之四657412794

用分数表示涂色部分。（）（）（）318741

课堂小结分数的初步认识数

课堂小结分数的初步认识21分子分数线分母读作：二分之一把一个整体平均分成几份，每份就是它的几份之一。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业