冀教版初中八年级上册数学精品授课课件 5. 第十六章 轴对称和中心对称 16.1 轴对称.ppt

第十六章轴对称和中心对称16.1轴对称

1.认识轴对称图形，能判断一个图形是否是轴对称图形2.理解成轴对称的性质3.理解轴对称及轴对称图形的区别与联系4.通过观察、思考、动手操作，提高学生观察、辨析图形的能力，发展学生的空间思维

学习重点：轴对称图形与两个图形成轴对称的相关概念及判定方法学习难点：理解轴对称及轴对称图形的区别与联系

这些图片有什么共同的特点？

如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴.注意：对称轴用虚线学生活动一【一起探究】

1.你能用自己语言大致描述出上述图形的对称轴吗？2.正多边形的对称轴条数和它的边数有什么关系？

观察下面的每对图形有什么共同特点?学生活动二【一起探究：轴对称图形与成轴对称的区别与联系】

把两个图形沿着某一条直线对折,如果它们能够完全重合,那么就说这两个图形成轴对称。这条直线叫做对称轴.关于对称轴对称的点，对称的线段，对称的角分别叫做对应点，对应线段，对应角.成轴对称是指两个图形的位置关系！

学生活动三【一起探究：轴对称的性质】

如果两个图形关于某一条直线成轴对称，那么，这两个图形是全等形，它们的对应线段相等，对应角相等，对应点所连的线段被对称轴垂直平分.

垂直且平分一条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线，简称中垂线.线段是轴对称图形，线段的中垂线是它的对称轴.直线l是线段AA’的中垂线.l

做一做：已知线段AB和直线l，画出线段AB关于直线l的对称线段.AlB

作一个图形的对称图形就是作各个顶点关于对称轴的对称点，把作对称图形的问题可以转化为作点的对称点的问题．

再见