北师大版初中九年级上册数学精品教学课件 2. 第二章 一元二次方程 2.3 用公式法求解一元二次方程 第1课时.ppt

第二章一元二次方程2.3用公式法求解一元二次方程（第1课时）

用配方法解下列方程：（1）2x2+3=7x；（2）3x2+2x+1=0.

则，所以解：（1）方程化为?（2）方程化为，

对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)，因为二次项系数a≠0，所以方程两边同除以a，得配方，得移项，得

即这就是说，对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)，当b2-4ac≥0时，它的根是：因为a≠0，所以4a2＞0.当b2-4ac≥0时，是一个非负数，此时两边开平方，得

用公式法解方程：（1）3x2+2x+1=0；（2）2x2+3=7x.解：（1）∵a=3，b=2，c=1，∴b2–4ac=22–4×3×1=–80.∴方程无解.

?

对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)，当b2–4ac＞0时，方程有两个不相等的实数根；当b2–4ac=0时，方程有两个相等的实数根；当b2–4ac＜0时，方程没有实数根.

1.判断下列方程解的情况：（1）x2–7x=-18；（2）2x2+3=7x；（3）3x2+2x+2=0；（4）9x2+6x+1=0；（5）16x2+8x=3；（6）2x2–9x+8=0.

答案：（1）没有实数根；（2）有两个不相等的实数根；（3）没有实数根；（4）有两个相等的实数根；（5）没有实数根；（6）有两个不相等的实数根.

1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是什么？2.如何判断一元二次方程根的情况？3.用公式法解方程时应注意的问题是什么？4.你在解方程的过程中有哪些小技巧？

再见