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辽宁大学研究生学位论文的基本要求与书写格式.docxVIP

辽宁大学研究生学位论文的基本要求与书写格式.docx

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辽宁大学研究生学位论文的基本要求与书写格式

一、论文基本要求

(1)辽宁大学研究生学位论文的基本要求旨在确保论文的质量和学术水平。论文应具有原创性,研究内容应具有科学性、创新性和实用性。作者需严格遵守学术道德规范,确保论文内容的真实性和客观性。论文选题应紧密结合学术前沿和实际需求,体现作者的研究能力和学术素养。

(2)论文撰写过程中,作者需遵循学术规范,正确引用他人研究成果,并注明出处。论文格式应符合学校规定的标准,包括封面、摘要、关键词、目录、正文、参考文献等部分。正文部分应包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等章节,各章节内容应逻辑清晰、结构完整。

(3)论文写作过程中,作者应注重语言表达的准确性和规范性,避免使用口语化、不规范的表达方式。同时,论文应注重图表的使用,图表应清晰、准确,并与正文内容相呼应。在论文修改过程中,作者应认真听取导师和同行的意见和建议,不断完善论文质量。论文完成后,作者需按照学校要求进行查重,确保论文的原创性。

二、论文格式规范

(1)辽宁大学研究生学位论文的格式规范严格按照《研究生学位论文撰写规范》执行。论文封面需包括论文题目、作者姓名、学号、导师姓名、专业、学院、提交日期等信息。其中,论文题目字数一般不超过20字,字体要求为宋体小二号字。作者姓名、学号等个人信息字体为宋体三号字。导师姓名、专业、学院等信息字体为宋体四号字。

(2)摘要部分要求简洁明了,字数控制在500字以内,包括研究背景、目的、方法、结果和结论等要素。关键词要求选择3-5个,关键词之间用分号隔开。摘要和关键词字体均为宋体小四号字,行距为1.5倍行距。正文部分,一般包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等章节。引言部分要求概述研究背景、目的和意义,字数控制在1500字以内;文献综述部分要求对相关研究进行梳理和总结,字数控制在5000字以内;研究方法部分要求详细描述研究方法、数据来源和处理方法等,字数控制在3000字以内;结果与分析部分要求对研究结果进行详细阐述,字数控制在5000字以内;结论部分要求总结研究的主要发现、结论和建议,字数控制在2000字以内。

(3)正文格式要求如下:标题采用分级标题,一级标题为黑体小二号字,二级标题为黑体三号字,三级标题为宋体四号字。正文文字字体为宋体五号字,行距为1.5倍行距。图表应置于文中适当位置,图表标题和图例字体均为宋体小四号字。参考文献部分要求按照《研究生学位论文撰写规范》中的规定进行著录,格式如下:[序号]作者.文献题目[J].期刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.例如:[1]张三,李四.研究生学位论文撰写规范[M].辽宁大学出版社,2019:1-10.每篇论文的参考文献数量一般不少于30篇,其中外文参考文献不少于10篇。

三、论文结构要求

(1)辽宁大学研究生学位论文的结构要求明确,通常包括以下部分:封面、摘要、关键词、目录、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论、致谢、参考文献。其中,引言部分需概述研究背景、目的和意义,字数一般控制在1500字以内。文献综述部分应详细梳理和总结相关研究,字数通常在5000字左右。研究方法部分应详细描述研究方法、数据来源和处理方法,字数约3000字。

(2)在研究方法部分,应明确研究设计、数据收集与分析方法。例如,若采用问卷调查法,需说明问卷的设计、预测试、发放回收情况等。若采用实验法,需详细描述实验设计、实验步骤、数据收集与分析方法。以某项心理学研究为例,研究者通过问卷调查收集了1000名大学生的心理健康数据,采用SPSS软件进行统计分析,得出结论:大学生心理健康状况总体良好,但部分学生存在心理问题。

(3)结果与分析部分是对研究结果的详细阐述,包括图表展示和文字描述。图表应清晰、准确,并与文字描述相呼应。文字描述应简要介绍研究结果的发现,并结合相关理论进行解释。以某项经济学研究为例,研究者通过收集过去五年的股市数据,运用回归分析方法研究了股市波动与宏观经济指标之间的关系。研究发现,股市波动与GDP增长率、通货膨胀率等指标之间存在显著相关性,具体而言,GDP增长率每增加1%,股市波动率上升0.5%。

(4)结论部分应总结研究的主要发现、结论和建议。字数一般控制在2000字以内。结论部分应具有逻辑性和说服力,对研究结果进行归纳和总结。以某项教育学研究为例,研究者通过调查发现,实施素质教育对学生综合素质的提升具有显著作用。结论部分提出,教育部门应加大对素质教育的投入,提高教师素质,优化教育资源配置。

(5)致谢部分是对在论文撰写过程中给予帮助和支持的个人和机构表示感谢。字数一般控制在500字以内。参考文献部分需按照《研究生学位论文撰写规范》的要求进行著录,包括期刊、书籍、会议论文等,数量一般不

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