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中医类别助理全科医生培训标准

一、培训目标与原则

(1)培训目标旨在培养具备中医类别助理全科医生岗位所需的专业知识和技能，能够综合运用中医理论和方法，为患者提供全面、连续、个性化的健康服务。通过系统培训，使学员掌握中医基础理论、中医诊断、中医治疗、中医养生等方面的知识和技能，提高临床诊疗水平，增强对患者常见病、多发病的诊疗能力。

(2)培训原则遵循中医理论体系和实践规律，注重理论与实践相结合，强化临床实践能力培养。在培训过程中，坚持中医特色，传承中医精髓，同时结合现代医学发展，不断更新知识体系。此外，强调人文关怀，培养学员具备良好的医德医风，树立正确的医疗观念。

(3)培训目标具体包括：1）掌握中医基础理论和中医临床技能；2）熟悉中医诊断方法和治疗原则；3）具备中医养生保健和疾病预防知识；4）能够进行常见病、多发病的诊疗，并具备初步的急症处理能力；5）了解中医药法规政策，具备良好的职业道德和职业素养。通过培训，使学员能够适应中医类别助理全科医生岗位需求，为中医药事业发展和人民群众健康服务做出贡献。

二、培训对象与条件

(1)培训对象为已取得中医执业助理医师资格，具备一定中医基础理论和实践经验的医务人员。对象应热爱中医药事业，具有良好的职业道德和敬业精神，愿意从事中医类别助理全科医生工作。

(2)参加培训的医务人员应具备以下条件：1）年龄在35周岁以下，具有大学本科及以上学历；2）具备中医执业助理医师资格，且在中医医疗机构工作满1年；3）通过中医类别助理全科医生培训机构的选拔考核，具备良好的学习能力和沟通能力。

(3)培训对象需具备以下素质：1）较强的中医理论基础，熟悉中医经典著作；2）扎实的中医临床技能，能够进行中医诊断和治疗；3）具备一定的西医基础知识和临床技能，能够进行常见病、多发病的诊疗；4）良好的团队协作精神和沟通能力，能够适应中医类别助理全科医生岗位的工作需求。

三、培训课程与内容

(1)培训课程设置包括中医基础理论、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医养生康复学等模块。其中，中医基础理论课程占总培训时间的20%，中医诊断学占15%，中医内科学、中医外科学各占10%，中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医养生康复学各占8%。

(2)在中医内科学模块中，学员将学习常见病的诊断与治疗，如感冒、咳嗽、脾胃病、心血管疾病等，通过案例分析，学员将掌握不少于50种常见病的诊疗流程。以感冒为例，学员将学习如何通过望、闻、问、切四诊合参，准确判断病因病机，并制定个性化的治疗方案。

(3)培训内容还包括临床实践环节，学员将在导师指导下，参与临床病例讨论，进行临床查房、病历书写、中医辨证施治等实践操作。例如，在中医外科学模块中，学员将学习不少于30种常见外科疾病的诊疗，如阑尾炎、甲状腺疾病等，通过模拟手术操作，掌握手术技巧。此外，培训还安排了中医技能考核，确保学员能够熟练掌握针灸、推拿、拔罐等中医操作技能。

四、考核与评价

(1)考核与评价体系分为理论知识考核、临床技能考核和综合评价三个部分。理论知识考核主要测试学员对中医基础理论、中医诊断学、中医内科学等知识的掌握程度，采用闭卷考试形式，占总考核分数的40%。

(2)临床技能考核包括中医诊断技能、中医治疗技能和中医养生保健技能的考核，占总考核分数的50%。考核内容涵盖常见病的诊断、辨证、处方、针灸、推拿、拔罐等操作，通过模拟临床场景和实际操作，评价学员的临床实践能力。

(3)综合评价部分包括学员的学习态度、团队合作、沟通能力、医德医风等方面，占总考核分数的10%。评价方式包括学员自评、同行互评和导师评价，综合评价结果将作为学员是否合格的重要依据。考核合格标准为总分达到80分以上，且各项考核均达到规定要求。不合格者将给予一次补考机会，补考仍不合格者，培训机构将根据相关规定进行处理。

五、管理与实施

(1)中医类别助理全科医生培训的管理与实施遵循国家中医药管理局和卫生健康委员会的相关政策和规定。培训机构需设立专门的培训管理部门，负责培训计划的制定、组织实施、监督评估和效果反馈。培训管理部门应具备至少5名具有丰富中医临床经验和培训管理经验的专职人员。

(2)培训实施过程中，要求学员每周至少参加40小时的临床实践，包括查房、病例讨论、临床操作等。此外，每月安排至少2次理论课程学习，包括中医经典、中医诊断、中医治疗等。以某培训机构为例，2022年度共举办了10期培训，累计培训学员200名，完成培训课程1200学时，学员平均出勤率达到95%。

(3)培训机构与各级中医医疗机构合作，为学员提供实习和进修机会。例如，某市中医医院与培训机构签订合作协议，为学员提供100个实习名额，学员在实习期间，参与医院日常诊疗工作，接受导师的