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广西科技大学鹿山学院2025年新设本科专业评估数据表(工业工程)

一、专业基本情况

(1)广西科技大学鹿山学院工业工程专业自2025年新设以来，旨在培养具备扎实工业工程理论基础和丰富实践能力的高素质应用型人才。该专业紧跟国家发展战略，紧密结合广西乃至全国制造业的发展需求，致力于为社会提供具有创新精神和实践能力的工业工程技术人才。

(2)工业工程专业课程设置科学合理，涵盖了工业工程基础理论、系统工程、运筹学、质量管理、人机工程、生产计划与控制等多个模块。课程体系旨在使学生全面掌握工业工程的基本理论、方法和工具，培养学生具备系统分析、设计、优化和实施能力，能够独立解决生产、运营和项目管理中的实际问题。

(3)鹿山学院工业工程专业注重实践教学环节，与多家知名企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会。学院鼓励学生参与各类科研项目和竞赛，提升学生的创新能力和实际操作能力。此外，学院还定期邀请行业专家和学者进行讲座，拓宽学生的视野，增强学生的职业素养。

二、专业培养目标与培养方案

(1)广西科技大学鹿山学院工业工程专业培养目标明确，旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展的工业工程领域高级工程技术人才。具体目标包括：使学生掌握工业工程的基本理论、方法和工具，具备系统分析、设计、优化和实施能力；培养学生具备良好的工程伦理和社会责任感，能够在企业、科研机构、政府部门等单位从事工业工程相关技术工作。例如，根据近三年的毕业生就业数据显示，工业工程专业毕业生就业率均达到95%以上，其中在制造业、服务业等领域就业的毕业生占比超过80%。

(2)培养方案设计上，工业工程专业以学生为中心，注重理论与实践相结合。首先，课程设置涵盖工业工程核心课程，如运筹学、系统工程、质量管理等，确保学生掌握扎实的理论基础。其次，通过项目式教学、案例教学、仿真实验等多种教学方法，提高学生的实践能力和创新能力。例如，学院与某知名汽车制造企业合作，开展“生产线优化”项目，学生参与其中，不仅提升了实际操作能力，还为企业带来了显著的经济效益。此外，学院还鼓励学生参加国内外各类学术竞赛，如全国大学生工业工程创新设计大赛等，以提升学生的综合素质。

(3)在专业培养过程中，鹿山学院工业工程专业注重学生国际化视野的培养。学院与国外多所知名高校建立了合作关系，为学生提供海外学习、实习和交流的机会。例如，2019年至2021年，学院共派出30名学生赴国外高校进行短期交流学习，拓宽了学生的国际视野。此外，学院还邀请国外专家来校进行学术讲座和指导，为学生提供更多接触国际前沿科技和学术动态的机会。通过这些举措，工业工程专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够迅速适应国际化工作环境。

三、师资队伍与教学条件

(1)广西科技大学鹿山学院工业工程专业拥有一支高素质的师资队伍，其中包括教授、副教授、讲师等各级职称的教师。教师队伍中，拥有博士学位的教师占比超过50%，硕士以上学位的教师占比达到90%。此外，学院还聘请了多名行业专家和企业家担任客座教授，为学生提供行业前沿的指导和实践经验。

(2)学院为工业工程专业配备了现代化的教学设施，包括先进的实验室、工程实训中心和计算机教室。实验室配备了工业工程仿真软件、数据分析设备以及各种实验设备，为学生提供了丰富的实践操作环境。同时，学院与多家企业合作，建立了校外实践教学基地，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

(3)在教学条件方面，鹿山学院注重教学资源的共享和优化配置。学院图书馆藏书丰富，涵盖了工业工程及相关领域的专业书籍和期刊，为学生提供了良好的学习资源。此外，学院还投入资金建设了在线学习平台，提供丰富的网络课程资源，方便学生随时随地进行自主学习。