2024_2025学年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络教案新人教版.docxVIP

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其次课网络生活新空间

第2课时合理利用网络

学科

道德与法治

课题

合理利用网络

安排学时

1

重难点

网络的正面作用，学会利用网络优势正确上网；驾驭正确的网络生活方式。

教学

目标

学问目标：1.知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则。

实力目标：2.学会“信息节食”；驾驭正确地传递网络正能量的方法。

情感看法与价值观目标：形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯。

教法

引导讲授小结

学法

探讨法活动体验法

教学内容

及过程

一、导入新课

(展示下列图片)

同学们先观赏图片，再谈谈感受。

老师过渡：通过上一课时的学习，我们知道网络有利也有弊，这几幅图片，告知我们要学会正确运用网络。今日我们就学习《合理利用网络》。

二、新课讲授

eq\a\vs4\al(目标导学一：理性参加网络生活)

活动一：小军的一天

(展示下列材料)

自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很好玩，他保藏了起来，小学的学问很好，保藏起来；谁整理的古代诗词很好，保藏起来；这么美的图片，保藏起来；这么多名人故事，保藏起来，初中的物理、化学、数学学问，保藏起来……在小军的生活中，“保藏”成为主要方式。

1．思索：初中生小军这一天忙不忙？

2．是什么缘由造成的？

老师总结：小军的一天是劳碌的。