《解方程(例2、例3)》教学课件.pptVIP

*简易方程解方程例2例3辽宁省盘锦市大洼区新建学校执教者：田凤涛1、等式的性质有哪些？复习回顾：学习目标：借助天平，通过观察、思考，能利用等式的性质解形如ax＝b的方程。通过对比、观察，能利用等式的性质解形如a－x＝b的方程。运用等式的性质，掌握简易方程的解法。自学68页的例2例3.与同桌说一说求x值的过程和依据.用方程表示出图中的等量关系.自学时间：8分钟自学提示：例2：解方程3x＝18xxx3x＝18解：3x＝18÷3÷3等式的两边同时除以一个不等于0的数，左右两边仍然相等。x＝6方程的解3x＝18解：3x＝18÷3÷3x＝6x＝6是不是正确的答案呢？检验一下。检验：方程左边=3x=3×6=18=方程右边所以，x=6是方程3x=18的解。01x÷1.5=1.5x÷1.5×1.5=1.5×1.502X=2.25解方程：例3：解方程20－x＝920－x＝9解：20－x＋x＝9＋x20＝9＋x9＋x＝209＋x－9＝20－9x＝11应用等式的性质把形如a－x＝b的方程转化成形如a＋x＝b的方程。应用等式的性质解形如a＋x＝b的方程。检验：方程左边=20－x=20－11=9=方程右边所以，x=11是方程20－x＝9的解。合作交流，解决问题2.第四步方程两边为什么不减x？而是减9？20－x＝9x＝11解：20－x＋x＝9＋x20＝9＋x9＋x＝209＋x－9＝20－9等式两边加上相同的式子，左右两边仍然相等。方程左边＝20－x

＝20－11

＝9

＝方程右边

所以，x＝11是方程的解。巩固练习1.解方程。

x－63＝363.为什么加63呢？解：x－63＋63＝36＋63x＝99巩固练习2.解方程。

x÷7＝0.3解：x÷7×7＝0.3×7x＝2.13.为什么要乘7呢？*