高中语文《选择性必修下册》课后习题3　蜀道难　蜀相.pdf

3蜀道难蜀相

A级必备知识基础练

1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()

A.危乎高哉危:高

．

B.开国何茫然茫然:模糊难知的样子

．．

C.以手抚膺坐长叹坐:因为

．

D.三顾频烦天下计频烦:频繁

．．

2.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是()

①问君西游何时还

A.

②开国何茫然

①映阶碧草自春色

B.

②天生丽质难自弃

①难于上青天

C.

②以其无礼于晋

①三顾频烦天下计

D.

②君臣相顾尽沾衣

3.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()

A.使人听此凋朱颜

．

B.猿猱欲度愁攀援

．

C.砯崖转石万壑雷

．

D.舞幽壑之潜蛟

．

4.下列加点的词语古今意思不相同的一项是()

A.然后天梯石栈相钩连

．．

B.以手抚膺坐长叹

．．

C.剑阁峥嵘而崔嵬

．．

D.隔叶黄鹂空好音

．．

5.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()

A.最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜

明的个性。

B.“蜀道难”原本是古乐府旧题,属《相和歌辞·瑟调曲》。在李白之前,也多有人咏蜀地山川之险。

C.盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,群星璀璨,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众

多诗人。

D.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求对偶。

6.下列对《蜀相》一诗赏析有误的一项是()

A.颈联写诸葛亮的一生功业,赞颂其雄才大略和忠心报国,具有非凡的概括力。

B.颔联写祠堂的荒凉空寂,看似写吊古情怀,实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。

C.尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。

D.全诗叙事、写景、抒情相结合,笔墨淋漓,感情真挚,充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》的主旨句是:“,!”

(2)李白《蜀道难》中,“,”两句写急流和瀑

布在千山万壑间发出的巨大声响,强调蜀道的山高路险。

(3)《蜀相》中概括诸葛亮才智和功业的两句

是:,。

B级能力素养提升练

阅读下面的文字,完成8~10题。

李白在《蜀道难》中引入了边塞诗的历险主题,却去除了

①,这样,描绘的自然山水只剩下山水的艰险,滤掉了传

统山水诗中山水意象的各种附带意义,滤掉了本应该有的功利色彩,山水意象首次作为崇高的审美对

象在诗歌中出现。李白写作这首诗时袭用乐府古题,

②,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川。而想象

属于文学创作表现手法,是浪漫主义作家的宝剑。《蜀道难》中,作者奇特的想象力表现在哪里呢?这

主要表现在超越时空限制,不受任何约束,任思绪放飞等方面。从“蚕丛开国”“五丁开山”的古老传说

到“朝避猛虎,夕避长蛇”的可怕现实,从“上有六龙回日之高标”的险峻到“下有冲波逆折之回川”的深

渊,从“百步九折”“连峰去天不盈尺”的曲折高峻到“枯松倒挂倚绝壁”的险要,从“悲鸟号”“子规啼”“砯

崖转石万壑雷”的凄厉或轰响之声到“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”的切身感受等,无不是凭借神

奇的想象而实现的,展现了奇特想象所产生的审美效果。

8.下列句子中的引号,和文中“朝避猛虎,夕避长蛇”的引号作用相同的一项是(