2024年九年级化学上册 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学教案 新人教版.pdfVIP

2024年九年级化学上册第一单元课题2化学是一

门以实验为基础的科学教案（新版）新人教版

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

教材分

2《024年九年级化学上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础科学》

立足于新人教版教材，深入浅出地阐述了化学学科基本特征——实验性。本章

节通过引导学生学习化学实验基本技能和实验方法，使学生在实践中感受化学

科学严谨性与趣味性。课程内容紧贴课本，围绕化学实验安全、实验操作规范、

常见实验仪器使用等知识点，强化学生对化学实验基本原理理解，以及培养

学生动手操作能力和实验观察能力，充分体现了化学学科教学与学生生活实际

紧密联系。

核心素养目标

本课程旨在培养学生化学学科核心素养，特别是在实验探究与科学态度方面。

通过学习，学生将增强以下能力：一是实验探究能力，能熟练运用基本实验技能，

设计简单实验方案，并对实验结果进行分析与解释；二是科学思维能力，培养

学生基于证据推理能力和批判性思维；三是实验安全与环保意识，理解化学实

验中安全规范，形成良好实验习惯，并在实睑中休现对环境责任感。这些

目标实现,将有助于学生形成对化学学科本质理解，激发其科学探索兴趣，

为未来学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-化学实验基本操作技能：包括实验仪器正确使用、实验步骤准确执行、

实验数据准确记录等。例如，学生需要掌握如何正确使用试管、烧杯、漏斗等

基本实验器具，以及如何进行过淀、蒸镭等基本实验操作。

-实验现象观察与分析：培养学生对实验过程中出现颜色变化、气体生成、

沉淀形成等现象观察力，并能结合理论知识进行分析。

-实验结果表达与交流：指导学生如何将实验数据整理成表格、图表，并能用

准确语言描述实验结果，进行同伴间交流与讨论。

2.教学难点

-实验安全意识培养：学生在进行实验时，往往因好奇或粗心忽视安全规范，

如何让学生理解并遵守实验中安全操作规程，是教学难点。例如，学生需要

明白在使用酒精灯时要注意火源控制，佩戴护目镜以防化学药品溅入眼睛等。

-实验作的精确性；化学实验对作的精确性要求较高，学生在作过程中容

易出现误差，如何指导学生精确控制实验条件，减少作误差，是教学难点。如

在使用滴定管时，如何控制滴加速度，确保实验结果的准确性。

-实验现象的深层次理解：学生往往只关注实验表面的现象，而难以理解背后的

化学原理。例如，在进行酸碱中和反应实验时，学生需要理解中和反应的本质，

以及pH变化背后的化学机理。

-实验数据的处理与分析：如何引导学生从实验数据中提炼出有用的信息，运用

化学知识进行合理分析，得出科学结论，是教学的难点。如通过实验数据分析影

响化学反应速率的因素，以及如何通过数据预测反应趋势。

在教学过程中，教师应针对上述重点和难点内容，设计具有针对性的教学活动，

采用启发式、探究式教学方法，结合实验演示、分组讨论等形式，帮助学生深入

理解和掌