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*让学生分析为什么人类把地球叫地球而不叫水球,你认为哪个名字更合适些?*学生能够辨认陆地与海洋并判断海陆面积大小即可*总结*1、比较陆地大小:哪个半球陆地面积大?2、单东半球比较,是陆地还是海洋大?*海陆半球划分*陆地是人类的栖息地海洋与人类密切相关七年级地理第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋一、创境导入其实我们人类给地球起错了名字,应该叫水球,不应该叫地球!了解地球上海陆分布状况,以及描述海陆分布特点能在填充图上准确的填出七大洲、四大洋重点:七大洲、四大洋的名称和分布难点:认识七大洲的轮廓及确定的位置了解七大洲,四大洋。面积,轮廓,分界。教学目标:二、问题引导从人造地球卫星上拍摄的地球照片海陆分布图海洋陆地自主探究从东西半球看:陆地主要分布在半球,海洋主要分布在半球。南北半球海陆比例概括:大陆(半岛)01.岛屿(群岛)01.大洲01.海洋01.29%01.71%01.陆地01.地球01.七大洲01.四大洋01.海01.海峡01.洋01.三、合作展示、释疑点拨半岛:陆地伸进海洋的凸出部分。大陆:面积广大的陆地。岛屿:面积较小的陆地。01群岛:由很多个岛屿所组成。02大洲:大陆和它周围的岛屿合起来亚非北南美、南极欧大洋海峡:沟通两个海洋的狭窄水道。洋:面积广大的水域。海:大洋的边缘部分。四大洋的分布*让学生分析为什么人类把地球叫地球而不叫水球,你认为哪个名字更合适些?*学生能够辨认陆地与海洋并判断海陆面积大小即可*总结*1、比较陆地大小:哪个半球陆地面积大?2、单东半球比较,是陆地还是海洋大?*海陆半球划分*陆地是人类的栖息地海洋与人类密切相关
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