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学校值周总结5

一、总体工作概述

(1)本周作为学校值周，我们围绕学校工作重点，以提升校园文明建设为目标，全面开展了各项工作。在校园环境卫生方面，我们加强了卫生检查和清扫工作，确保校园环境的整洁与美观。同时，我们还加强了校园绿化工作，对校园内的花坛、草坪进行了修剪和浇水，使校园环境更加宜人。

(2)在维护校园秩序方面，我们严格执行了校园出入管理制度，加强了对校园内外的巡查，确保了校园的安全稳定。针对校园内学生活动，我们积极组织开展了丰富多彩的文体活动，不仅丰富了学生的课余生活，还促进了学生之间的交流与合作。此外，我们还特别关注了学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，引导学生正确面对学习和生活中的压力。

(3)在加强校园文化建设方面，我们注重挖掘校园历史文化，通过举办各类文化讲座、展览等活动，提升学生的文化素养。同时，我们还积极与社区合作，组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。通过本周的工作，我们深感学校环境和文化氛围的不断提升，为学生的全面发展创造了良好的条件。

二、具体工作内容及成果

(1)本周值周工作内容主要包括校园环境卫生管理、校园秩序维护和文化活动组织三个方面。在环境卫生管理方面，我们制定了详细的卫生检查计划，每日对校园各个区域进行清扫和消毒，确保校园环境卫生达标。同时，我们还开展了垃圾分类宣传和实践活动，提高了师生的环保意识。通过值周团队的努力，校园环境得到了明显改善，绿化带整洁，公共区域清洁，为师生营造了一个舒适的学习和生活环境。

(2)在校园秩序维护方面，我们严格执行了校园出入管理制度，加强了对校园内外的巡查，确保了校园的安全稳定。我们针对校园内学生活动进行了合理规划，确保各类活动有序进行。此外，我们还加强了交通安全教育，通过开展交通安全知识讲座和模拟演练，提高了学生的交通安全意识。在值周期间，我们没有发生任何安全事故，校园秩序井然。

(3)在文化活动组织方面，我们精心策划了一系列丰富多彩的文体活动，如篮球比赛、文艺汇演、读书分享会等，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。在组织这些活动时，我们注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。同时，我们还邀请了校外专家和优秀校友来校开展讲座，为学生提供了广阔的视野和丰富的知识。通过这些活动，学生的综合素质得到了显著提升，校园文化生活更加丰富多彩。

三、遇到的问题及解决方案

(1)在本周的值周工作中，我们遇到了一些问题。首先，由于部分学生环保意识不强，校园内出现了垃圾分类不规范的现象。针对这一问题，我们组织了多次垃圾分类知识培训，并通过海报、广播等形式进行宣传，提高了学生的环保意识。同时，我们还加强了垃圾分类的巡查力度，对不规范的行为进行纠正和指导，逐步改善了校园内的垃圾分类状况。

(2)另一个问题是校园内部分区域存在卫生死角，清理难度较大。针对这一问题，我们采取了分片包干责任制，将校园划分为若干区域，由值周团队和各班卫生委员共同负责，确保每个区域都有专人负责清洁和维护。同时，我们还定期组织专项清理活动，对卫生死角进行彻底清理，提高了校园整体卫生水平。

(3)在校园秩序维护方面，我们发现部分学生存在迟到、早退的现象，影响了正常的教学秩序。为了解决这一问题，我们加强了考勤管理，严格执行签到制度，对迟到、早退的学生进行登记和通报。同时，我们还通过班会、主题教育活动等形式，引导学生树立时间观念，提高自我管理能力。通过这些措施，学生的出勤率得到了明显提高，校园秩序得到了有效维护。

四、工作亮点及创新点

(1)本周值周工作的一大亮点是成功开展了校园垃圾分类活动，参与学生人数达到300人次。通过宣传和实践活动，垃圾分类正确率提高了25%，减少了校园内垃圾总量15%。例如，在校园内的垃圾分类定点投放点，我们设置了专门的指导员，指导学生正确投放垃圾，并定期检查分类效果，确保垃圾分类工作落到实处。

(2)在校园文化建设方面，我们创新性地引入了“校园文化日”活动，每周五下午为全校师生开放。在这一天，学生可以自由选择参加各类文化讲座、艺术展览、体育比赛等活动。据统计，本周“校园文化日”吸引了超过500名学生参与，其中参与书法、绘画等艺术活动的学生人数占比达到30%。这一创新举措不仅丰富了学生的课余生活，也提升了校园文化的活力。

(3)在校园安全方面，我们实施了“安全巡查+”模式，即每日两次的校园安全巡查与突发事件的快速响应相结合。通过这一模式，本周共发现安全隐患5处，并及时整改完毕，有效降低了校园安全事故的发生率。例如，在一次巡查中发现校园内一处电线裸露，我们立即上报并迅速进行了修复，避免了潜在的触电风险。这一创新的安全管理模式得到了师生的一致好评。

五、下周工作计划及展望

(1)下周我们将继续深化校园垃圾分类工作，计划开展“绿色校