2024_2025学年二年级语文下册第四单元练习62教案苏教版.docVIP

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练习6

教学内容

练习6

教材版本

苏教版

教学课时

共2课时第2课时

课型

新授

教学目标

1、读读背背。要求熟记四个敬重长辈、虚心求教的成语和三条名言警句。

2、口言语交际：我爱吃的水果。这是一项叙述、视察、体验的说写训练。

教学重点

1、在理解的基础上背诵成语和名言警句。

2、通过动用学生的感官，听觉、触觉、嗅觉、味觉、视觉……使学生将自己喜爱的一种水果的形态、颜色、味道说清晰、写明白。

教学难点

娴熟背诵成语和名言。

教学打算

水果

教学过程

修注栏

板块一、读读背背

（一）熟记成语。

1、借助拼音自由朗读成语，要求：读准字音。

2、指名朗读成语，并请学生随机正音。

Shēnshēn????????????????rú

莘?莘?学子（留意这是念shēn不是xīn）孺子可教（翘舌音）

3、看图读成语再理解成语。

学生简洁介绍你理解成语的意思。

老师补充

莘莘学子：众多的学生。

立雪求道：是个典故，又叫做“程门立雪”，说的是一个下雪天，宋朝的杨时和游酢去探望老师程颐，当时老师正在坐着打盹，二人毕恭毕敬地站在外面等候，等到老师醒来，门外的雪已经下到一尺深了。后来就用“立雪求道”来表示对师长的敬重。

春风化雨：老师的教化像和煦的春风和淅沥的小雨一样滋润学生心田。

孺子可教：年轻人有出息，可以造就。