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家校协作管理制度(最新)

第一章总则

第一章总则

(1)为了加强学校与家庭之间的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展，特制定本制度。

(2)本制度适用于本学校所有年级、班级及学生家长，旨在明确家校协作的目标、原则、内容、方式及保障措施，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。

(3)家校协作应遵循以下原则：尊重家长意愿，保障家长权益；坚持教育性、针对性、实效性；注重家校双方的平等参与和沟通；充分发挥学校在家庭教育指导中的主导作用；促进学校教育与家庭教育的相互补充和共同进步。

第二章家校协作的组织与职责

第二章家校协作的组织与职责

(1)家校协作组织机构应设立校级家校协作委员会，由校长担任主任，分管德育副校长、学生处主任、各年级组长、班主任代表及家长代表组成。校级家校协作委员会负责制定家校协作的总体规划和年度工作计划，协调解决家校协作中的重大问题，监督和评估家校协作的实施效果。

(2)各年级组应设立年级家校协作小组，由年级组长担任组长，班主任、学科教师及家长代表组成。年级家校协作小组负责本年级家校协作的具体实施，包括组织家长会、家长学校、家访活动等，以及处理年级层面的家校沟通问题。

(3)班级家校协作由班主任负责组织，班主任应定期召开家长会，组织家长学校活动，及时向家长通报学生在校表现、学习情况及存在的问题，引导家长参与班级管理，共同关注学生的成长。班主任还应建立班级家长微信群或QQ群，方便家长与教师之间的日常沟通，确保家校信息及时、准确传达。班主任需定期组织家访，深入了解学生家庭情况，为家长提供教育建议，促进家校共同关注学生全面发展。

第三章家校协作的运行机制

第三章家校协作的运行机制

(1)家长学校是家校协作的重要平台，学校定期举办家长学校课程，如“如何培养孩子的学习习惯”、“青少年心理健康教育”等，吸引了近千名家长参加。例如，在某次“亲子沟通技巧”讲座中，参与家长反馈，讲座使他们对如何与孩子有效沟通有了新的认识，提高了家庭教育的有效性。

(2)家校沟通渠道的多元化是家校协作的关键。学校建立了班级微信群、QQ群等线上沟通平台，确保信息及时传递。据统计，自平台建立以来，每月平均发送通知及家校互动信息超过500条，有效提升了家校沟通的效率。以某班级为例，通过线上平台，家长参与学校活动的比例从过去的30%提升至70%。

(3)家校协作活动丰富多样，包括家长会、家长开放日、亲子活动等。例如，某学校举办的“家长开放日”活动，让家长走进课堂，亲身感受学校教育环境，参与课堂教学，活动当天参与家长达800余人。通过此类活动，家长对学校教育有了更深入的了解，家校关系更加紧密。此外，学校还定期组织亲子活动，如户外拓展、亲子运动会等，增进亲子感情，促进家校共同关注学生成长。

第四章家校协作的保障措施与考核

第四章家校协作的保障措施与考核

(1)家校协作的保障措施主要包括：建立健全家校协作制度，明确家校双方的权利与义务；设立专项经费，用于支持家校活动的开展；提供必要的时间和场地支持，确保家校活动的顺利进行。例如，某学校设立了每年10万元的家校协作专项经费，用于组织家长学校、亲子活动等。在过去的三年中，该经费已支持了50余次家校活动，参与家长超过3000人次。

(2)考核机制是确保家校协作有效性的重要手段。学校制定了家校协作考核办法，对班主任、教师、家长及学校整体的家校协作工作进行综合评价。考核内容包括家校沟通的及时性、家校活动的参与度、家长满意度等。例如，在某次考核中，班主任家校沟通及时率达到了98%，家长满意度为95%，这些数据反映了家校协作的良好成效。

(3)家校协作的考核结果与教师的工作评价、评优评先等挂钩，以激励教师积极参与家校协作。同时，学校对家长参与家校活动的情况也进行记录和评价，对积极参与的家长给予表彰和奖励。例如，在某次家长学校活动中，表现突出的家长获得了“优秀家长”称号，并在学校年度表彰大会上受到了表彰。这些措施有效地提升了家长参与家校协作的积极性和主动性，促进了家校关系的和谐发展。