Unit 2 No Rules, No Order 第3课时 Section A（Grammar Focus）（同步课件）七年级英语下册（人教版2024）.pptx

Unit2NoRules,NoOrder第三课时（语法课）GrammarFocus

本课学习目标本节课结束时，学生能够：1.学生能够通过观察和分析示例句子，深入理解并准确辨析祈使句和情态动词的表意功能。2.学生能够掌握并运用祈使句和情态动词表达规则，同时能够关注表示命令时的委婉的语气。3.学生能够熟练运用祈使句和情态动词介绍规则，并在班级活动中积极参与“绘制规则标识”游戏，最终评选出表现最佳的团队。

按要求写出正确的单词、词组或句子。每件事(代词)__________ 2.糖果(名词)___________3.零食(名词)__________ 4.当然(短语)__________5.手机(短语)__________ 6.关掉(短语)__________7.想要做某事（短语）__________ 8.接电话（短语）___________9.一切都好吗？___________________________10.我们禁止把手机带到班级。_______________________11.这是另一条规则。___________________12.感谢你告诉我。________________________________________everythingsweetlovelyofcoursemobilephoneturnoffwouldliketodoanswerthephoneIseverythingOk?Wemustn’tbringourmobilephonetoclass.That’sanotherrule.Thanksfortellingme.上节要点回顾

Let’swatchandanswer.Doyouknowtherules？

Lookatthesesignsandguesstheirmeanings.Nofishing!Don’tpicktheflowers.Youmustn’tsmokehere.

3aReadthesentences.Dotheverbsinboldneedtochangeforms?Why?GrammarFoucsWalkinthehallway.Don’trun!Bepoliteandtreatoneanotherwithrespect.Don’tlitter./Youmustn’tlitter./Youcan’tlitter.Canwebringourphonestoclass?No,wecan’t.Wemustkeeptheminourlockers.Canweeatsnacksinclass?No,wecan’teatinclass.Wehavetoeatinthedininghall.No,theydon’t.Becausetheverbsappearinimperativesentencesoraftermodalverbs.

祈使句(Imperativesentences)一、含义祈使句一般用来表示请求、命令、劝说、号召、警告等。在祈使句中，通常省略主语you，其肯定形式常以动词原形开头，否定形式是在动词原形前加don’t。祈使句句尾用句号或感叹号，读时用降调。为表示礼貌，可以在句首或句末加上please。句末用please时，前面通常加逗号。

二、主要类型Walkinthehallway.Don’trun!祈使句类型1.Do型祈使句肯定句：实义动词原形(+宾语)(+其他).否定句：Don’t+实义动词原形(+宾语)(+其他).

Bepoliteandtreatoneanotherwithrespect.Don’tbesad!祈使句类型2.Be型祈使句肯定句：Be+表语(+其他).否定句：Don’t+be+表语(+其他).二、主要类型

Let’sgo.Letusgo.祈使句类型3.Let型祈使句肯定句：Let+宾语+动词原形(+其他).否定句：Don’t+let+宾语+动词原形(+其他).或Let+宾语+not+动词原形(+其他).二、主要类型

Nosmoking!禁止抽烟!Don’tbesad!祈使句类型4.No+动词-ing