2.2 谋求互利共赢（教学设计）九年级道德与法治下册（统编版）.docx

课题

2.2谋求互利共赢

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

九年级下册

课标

要求

理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。

教材分析

本节课题《谋求互利共赢》是属于第二课《构建人类命运共同体》的第二节内容。第一目“应对全球性问题”。本目意在引导学生放眼当今世界，了解人类共同面临的一系列全球问题，帮助学生认识到解决这些问题需要各国共同努力，携手合作实现共赢。本目主要表达了三层意思。其一，人类越来越成为命运共同体，需要解决许多全球性问题。其二，构建命运共同体，维护世界各国的共同利益。当人类在发展遇到问题时会有不同声音，面对不同解决方案，问题的操决需要共同努力携手合作。命运共同体构建必须做到五个坚持。其三，中国为构建命运共同体做出重大贡献。

第二目“关心共同命运”。本目的核心内容是阐述关心世界共同命运的实际行动，把构架人类命运共同体理念同实际行动结合起来。本目主要表达了两层意思。其一,尊重生命价值，关注他人命运。其生，构建人类命运共同体，需要你我的实际符动。

学情分析

从九年级学生的生活经验、知识储备、思维发展来看，他们已经掌握了有关国际社会的基本知识。全球性问题复杂且严峻，在学生的认识中，国与国之间对抗的胜与负、贸易的顺与逆、国家是否够强等意识比较明显，对一些全球性问题比较感兴趣，但是认识少，对某些方面存在一些误区，缺乏全球意识，合作共贏的观念。对于中国在世界发展中起到的作用不清楚，对于像构建人类命运共同体等中国方案、冲国声音、中国理念不太关注。本节课，需要帮助学生转变观念，提和认识，分析认识误区。在学习中增强与世界艾明交流、对话的意识和能力，逐步提高分析问题、解决问题的能力。

教学目标

政治认同：

了解构建人类命运共同体的必要性，认同人类共同体的重要性，认同中国的外交政策、外交理念。

道德修养：

能自觉关心共同命运，为人类和谐共处付出努力。

健全人格：

了解国际社会，关注世界的需求。

责任意识：

学生能体会到中国的大国担当和责任感，从而激发爱国情。

教学重难点

教学重点：构建人类命运共同体

教学难点：关注共同命运。

九下2.2谋求互利共赢教学设计

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

视频：和平共处五项原则提出70周年

思考：和平共处五项原则的提出有怎样的意义？

观看视频

思考问题

通过视频感受各国合作的重要性。

讲授新课

应对全球性问题

出示材料：这是一个充满挑战的时代。

俄乌冲突延宕近两年，加沙冲突骤然加剧，西非多国政变引发地区局势紧张，美西方构筑“小院高墙”阻碍正常国际合作，全球变暖叠加极端天气带来更多灾难……凸显无序、混乱的全球之“熵”不断增加。

这也是一个充满希望的时代。

代表全球南方声音的金砖国家、上海合作组织等机制实现扩员，共建“一带一路”走过成果丰硕的十年，中东多国迈出和解步伐……“全球南方”这一诞生于上世纪60年代的概念，在刚刚过去的一年风靡全球，被英国《金融时报》定为2023年年度词，并且正逐渐超越曾经的地理和地缘政治范畴。

讨论：为什么说这是一个充满挑战又充满希望的时代？

出示材料：

（1）巴以冲突愈演愈烈，专家预言世界大战爆发的可能性上升至50%。同时，巴以冲突给正在复苏的全球经济带来更大的不稳定性。

俄乌冲突和中东冲突，可能会对能源和粮食市场、全球贸易和地缘政治关系产生深远影响。这可能是世界几十年来最危险的时刻。

（2）根据毕马威最新的“2024全球经济展望”，由于地缘政治不确定性和短期内看不到尽头的紧缩的货币政策，2024年全球经济不太可能出现大幅增长。预计2024年全球GDP增长率为2.2%，低于2023年的2.6%，预计2025年将恢复到2.6%。

（3）贫困和饥饿威胁着许多发展中国家的生存。过去五年，世界赤贫人口从10亿增至12亿，有8亿余人营养不足，贫穷国家有50%的儿童食不果腹。

新冠肺炎、埃博拉病毒、登革热病毒、艾滋病、疟疾等重大传染性疾病全球肆虐，成为21世纪各国所面临的主要公共卫生问题。

（4）世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

思考：人类应该如何解决这些问题？

出示思考问题：面对许多全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行？为什么？

（1）自我封闭，独立应对

（2）事不关己，相互推诿、逃避责任

（3）采取共同行动，承担共同责任

播放视频：命运与共大道同行

思考：结合视频思考，构建人类命运共同体，各国应采取怎样的行动？

出示图片：

思考：中国是如何践行人类命运共同体理念的？

关心共同命运

出示图片及文字：

1940年代，中国正面临着抗击日本侵略者的艰难战斗。那个时候，中国