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学生体质健康档案管理制度汇编

第一章总则

第一章总则

（1）为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强学生体质健康管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划（2021-2025年）》等法律法规，结合我国学生体质健康状况，特制定本制度。

（2）本制度旨在建立健全学生体质健康档案管理制度，确保学生体质健康档案的真实性、完整性和安全性，为学校、家庭和社会提供准确的学生体质健康信息，促进学生体质健康水平的持续提高。近年来，我国学生体质健康状况总体呈上升趋势，但仍存在部分地区学生体质健康状况不容乐观的问题。根据《中国学生体质与健康研究报告（2020年）》，我国学生近视率、肥胖率等指标仍较高，学生体质健康问题亟待解决。

（3）本制度适用于全国各级各类学校，包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校等。学校应将学生体质健康档案管理纳入学校教育教学工作的重要议事日程，建立健全体质健康档案管理机构，明确管理职责，确保档案管理工作规范化、制度化。同时，学校要加强与家庭、社区的沟通与合作，共同关注学生体质健康，形成家校社共育的良好氛围。例如，某市一所中学在实施体质健康档案管理制度后，通过定期开展学生体质健康监测、建立学生体质健康档案、开展体质健康教育等活动，学生的近视率下降了10%，肥胖率下降了5%，学生体质健康水平得到了显著提高。

第二章档案管理职责

第二章档案管理职责

（1）学校应设立体质健康档案管理领导小组，负责制定体质健康档案管理制度，明确各部门、各岗位的职责分工。领导小组由学校校长担任组长，教务处、体育处、学生处等部门负责人为成员。根据《全国学生体质与健康调研报告》，学校应确保档案管理工作覆盖所有在校学生，实现档案管理的全面性和系统性。

（2）教务处负责组织学生体质健康监测，收集、整理学生体质健康数据，建立学生体质健康档案。教务处应定期开展体质健康知识培训，提高教师对体质健康档案管理工作的重视程度。以某中学为例，教务处通过组织教师参加体质健康知识竞赛，提高了教师对体质健康档案管理的认知，确保了档案数据的准确性。

（3）体育处负责组织实施学生体质健康教育活动，监督学生参加体育锻炼，确保学生体质健康水平。体育处应定期对学生体质健康档案进行审核，对异常数据进行分析，提出针对性的改进措施。例如，某小学在体育处的指导下，通过对学生体质健康档案的持续跟踪，发现部分学生存在运动不足、营养不均衡等问题，随即开展了针对性的体质健康教育，有效提高了学生的体质健康水平。

第三章档案内容与要求

第三章档案内容与要求

（1）学生体质健康档案应包括学生基本信息、体质健康状况、体育锻炼情况、健康状况评估、家长意见、学校建议等主要内容。基本信息包括学生姓名、性别、出生日期、学号、班级等。体质健康状况应包括身高、体重、视力、肺活量、耐力、速度、力量等指标。

（2）档案内容要求真实、准确、完整，记录数据应按照国家标准和地方规定执行。学生体质健康监测应每年至少进行一次，监测结果应详细记录在档案中。例如，某地区要求学生身高和体重数据误差不得超过±2%，视力检测应使用标准视力表，确保数据质量。

（3）体育锻炼情况应记录学生参加体育锻炼的种类、时间、频率以及运动强度等。健康状况评估应包括学生的健康状况、常见病、慢性病等情况。家长意见和学校建议应反映学生在家和学校的表现，以及家长和学校对学生体质健康的关注和建议。档案管理应定期更新，确保信息的时效性和准确性。

第四章档案管理与使用

第四章档案管理与使用

（1）学校应建立健全体质健康档案管理制度，明确档案的收集、整理、保管、查询和销毁等环节的操作流程。档案管理人员应经过专业培训，确保档案管理的规范性和安全性。

（2）档案查询和使用应遵循保密原则，未经学生本人或其法定监护人同意，不得向任何单位或个人提供学生体质健康档案信息。学校内部查询档案时，应确保信息使用的合法性和合理性。

（3）学生体质健康档案的保管应采用电子与纸质相结合的方式，确保档案的长期保存和有效利用。电子档案应加密存储，防止信息泄露；纸质档案应存放在安全、干燥、防虫蛀的环境中。同时，学校应定期对档案进行审查，确保档案的完整性和准确性。

第五章附则

第五章附则

（1）本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。学校应根据本制度制定具体实施办法，并报上级教育行政部门备案。

（2）本制度由学校体质健康档案管理领导小组负责解释。在执行过程中，如遇问题应及时上报，由领导小组协调解决。

（3）本制度如需修订，由学校体质健康档案管理领导小组提出修订方案，经学校批准后予以实施。修订后的制度应公布于学校内部，并通知相关人员。