2024_2025学年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会教案新人教版.docxVIP

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第一课丰富的社会生活

第1课时我与社会

学科

道德与法治

课题

我与社会

安排学时

1

重难点

让学生相识到自身发展与社会的关系；初步相识和理解社会的困难性。

教学

目标

学问目标：初步形成交往与沟通的实力，从而顺当适应社会生活。

实力目标：相识到自身发展与社会的关系，初步相识和理解社会的困难性。

情感看法与价值观目标：增进酷爱社会的情感，更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往。

教法

引导讲授小结

学法

探讨法活动体验法

教学内容

及过程

一、导入新课

(展示图片)情景剧：小明的一天。

分析：通过小明一天的活动，你感受到了什么？

提示：小明一天的生活是丰富多彩的。

老师过渡：我们今日就学习我们在社会生活中的活动。

二、新课讲授

eq\a\vs4\al(目标导学一：感受社会生活)

(一)丰富的社会生活

活动一：图片观赏

(展示图片)

1．这几幅图片分别是什么内容？

提示：第一幅是参观工厂；其次幅是参与农村劳动；第三幅是听法制讲座；第四幅是集体活动。

2．这些活动给你什么感受？

提示：我们的社会生活绚丽多彩。

老师总结：我们的生活是丰富多彩的。

3．同学们思索一下，还有哪些我们参与过的社会生活？

提示：到敬老院参与义工活动；到景区旅游；为社区发展提建议等。

4．参与这些活动有什么意义？

提示：我们会