校园生活短视频活动策划书.pptx

校园生活短视频活动策划书

目录活动背景与目的活动主题与创意活动对象及参与方式活动时间与地点安排活动宣传与推广策略

目录视频拍摄与制作要求评选标准与奖励机制经费预算与资源需求效果评估与总结反馈

01活动背景与目的

近年来，短视频平台如抖音、快手等迅速崛起，成为年轻人喜爱的社交娱乐方式。短视频平台兴起校园内有着丰富多彩的生活场景，包括学习、娱乐、运动、社交等，为短视频创作提供了丰富的素材。校园生活内容丰富越来越多的学生开始尝试通过短视频记录自己的校园生活，展现自己的才华和创意。学生创作热情高涨校园生活短视频现状

通过短视频活动，让更多人了解校园生活的多样性和精彩程度，推广积极向上的校园生活文化。推广校园生活文化挖掘学生创意人才促进校园社交互动鼓励学生发挥创意，通过短视频创作展现自己的才华和个性，挖掘潜在的创意人才。通过短视频平台，促进学生之间的交流和互动，增进彼此的了解和友谊。030201活动策划目标与意义

通过短视频的传播，让更多人了解学校的生活和文化，提高学校的知名度和美誉度。提高校园知名度活动将激发学生的创作热情，推动校园内形成一股积极向上的创作氛围。激发学生创作热情通过短视频的创作和传播，促进校园文化的建设和发展，形成具有特色的校园文化品牌。促进校园文化建设预期效果与影响力

02活动主题与创意

主题名称“校园24小时”短视频挑战理由阐述通过24小时的限时创作，鼓励学生发现并记录校园生活中的精彩瞬间，展现校园文化的多样性和活力。同时，限时挑战能激发学生的创造力和团队协作能力。主题设定及理由

创意点介绍利用短视频平台发起挑战，吸引更多学生参与。设立“校园风采”、“最佳创意”、“最具人气”等多个奖项，增加活动趣味性和竞争性。创意点及亮点分析

亮点分析短视频形式符合当代学生的媒介使用习惯，易于传播和推广。通过设立奖项，能激发学生的参与热情和创作激情。活动具有较强的互动性和社交性，有助于增进学生间的交流与合作意点及亮点分析

与校园文化结合点展现校园特色通过短视频展示学校的建筑风格、自然景观、文化活动等，让更多人了解和认识校园文化的独特魅力。传承校园文化鼓励学生挖掘校园历史、传统和故事，以短视频的形式进行传播和分享，促进校园文化的传承和发展。丰富校园生活通过短视频创作，让学生更加关注和参与校园生活，发现身边的美好和温暖，营造积极向上的校园氛围。

03活动对象及参与方式

03校友及关心校园的人士通过短视频了解母校的发展现状，回忆美好时光。01在校大学生作为校园生活的主要群体，他们是本次短视频活动的核心受众。02教职工及家属作为校园内的重要一员，他们同样对校园生活充满热爱和关注。目标受众群体特征

任何热爱校园生活、有创意和才华的个人或团队均可参加。参与条件通过活动官方平台在线填写报名表，提交短视频作品链接或文件，经审核通过后即可参与活动。报名流程参与条件与报名流程

点赞评论话题挑战线上投票创作者分享会互动环节设置观众可以在短视频下方进行点赞和评论，与创作者进行互动交流。通过线上投票环节，让观众评选出最受欢迎的短视频作品，增加活动的趣味性和竞争性。设置特定话题标签，鼓励参与者围绕话题创作短视频，提高活动曝光度和参与度。邀请优秀创作者进行线上或线下分享交流，分享创作心得和经验，促进创作者之间的互相学习和进步。

04活动时间与地点安排

活动时间2023年5月10日至5月20日安排理由此时间段内学生课余时间较多，且避开了期末考试复习阶段，能够吸引更多学生参与。时间规划及理由

校园广场活动地点在广场中央搭建舞台，周围设置观众区，配备音响、灯光等设备；在广场周边设置互动体验区，提供拍照打卡、游戏互动等环节。布置方案地点选择及布置方案

确保活动现场安全有序，遵守学校相关规定，注意环保和文明宣传；提前与相关部门沟通协调，确保活动顺利进行。制定应对突发情况的预案，如天气突变、设备故障等，确保活动能够及时调整并顺利进行；配备医疗急救人员，以应对可能出现的意外情况。注意事项与应急预案应急预案注意事项

05活动宣传与推广策略

宣传渠道选择及理由覆盖全校师生，信息传达快速且权威。利用微博、微信等社交平台，扩大活动影响力，吸引更多参与者。在高峰期播放活动宣传音频，提高活动知名度。在校园显眼位置张贴海报、悬挂横幅，吸引师生关注。校园官方网站社交媒体平台校园广播站海报与横幅

宣传文案视觉元素视频素材宣传物料宣传内容设计与制作要洁明了，突出活动亮点，激发师生参与热情。采用鲜明的色彩和富有创意的图案，增强视觉冲击力。制作高质量的短视频，展示活动精彩瞬间，提高活动吸引力。统一设计风格，保证宣传效果的一致性。

提前一周开始预热宣传，通过社交媒体平台和校园广播站持续推送活动信息。预热阶段高峰阶段现场推广后续跟进活动前三天，加大宣传力