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人教版八年级生物下册教学工作计划
（及进度表）
一、指导思想：
以培养学生核心素养为导向，秉持科学教育理念，紧密围绕课程标准，将教材内容与生活实际深度融合，通过多样化教学手段激发学生对生物学的兴趣，引导学生主动探究生物的生殖发育、遗传变异、进化以及健康生活等知识，着重培养学生的观察、思考、实验操作与科学探究能力，塑造其科学思维与创新精神，增强其生物多样性保护与关注人类健康的意识，助力学生全面发展，为其未来的学习与生活奠定坚实基础。
二、学情分析：
八年级学生经过一年多的生物学学习，已经具备了一定的生物学知识和技能，对生物学的学习有了一定的兴趣和积极性。但是，学生的生物学基础参差不齐，有些学生
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