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大学教学实验室开放管理办法

一、总则

(1)为规范大学教学实验室的开放管理，充分发挥实验室资源在人才培养、科学研究和社会服务中的作用，特制定本办法。实验室开放管理旨在提高实验室资源利用率，培养学生创新实践能力，促进教师科研水平提升，为学校教学、科研和社会服务提供有力支撑。

(2)本办法适用于全校所有教学实验室，包括基础实验室、专业实验室、综合实验室等。实验室开放对象为全校师生，包括本科生、研究生、教师及科研人员。实验室开放时间根据实验室性质和教学科研需求合理设定，并保证开放时间内的实验室环境安全、设备运行正常。

(3)实验室开放管理应遵循公平、公开、公正的原则，确保实验室资源合理分配和高效利用。实验室管理部门应建立健全开放管理制度，明确开放对象、开放时间、预约流程、使用规范等，并对实验室开放情况进行定期检查和评估，确保实验室开放工作的顺利进行。

二、开放对象及时间

(1)实验室开放对象包括但不限于全校在籍学生、教师以及科研人员。本科生和研究生可根据课程安排、实验项目需求、个人兴趣和科研方向，申请进入实验室进行实验学习和研究。教师和科研人员可利用实验室资源开展教学、科研和学术交流活动。开放对象在进入实验室前，需接受实验室安全教育和操作培训，确保实验室资源的安全使用。

(2)实验室开放时间分为日常开放时间和预约开放时间。日常开放时间根据实验室性质和教学科研需求合理设定，一般包括周一至周五的工作日，以及周六、周日的部分时段。预约开放时间则由实验室管理部门根据实验室设备运行状况和资源利用率等因素确定，并提前公布于实验室公告栏和学校相关平台。开放对象可通过实验室预约系统进行在线预约，预约成功后需按时进入实验室。

(3)实验室开放对象在使用实验室资源时，应遵守实验室规章制度，尊重实验室设备和个人隐私，合理使用实验设备，不得擅自更改实验参数和实验流程。实验室管理部门应定期对开放对象进行考核，考核内容包括实验技能、实验态度、实验成果等，考核结果将作为开放对象继续使用实验室资源的依据。对于违反实验室规章制度的行为，实验室管理部门将视情节轻重给予警告、暂停开放资格等处理。

三、管理职责与操作流程

(1)实验室管理部门负责实验室开放工作的全面管理，包括制定开放政策、制定和修订实验室规章制度、组织实验室开放培训、监督实验室开放过程等。管理部门应设立专门的实验室开放管理岗位，负责具体事务的处理。以某大学为例，该大学实验室管理部门每年组织开放培训10余次，涉及师生近3000人次，通过培训提高了实验室资源的利用率和师生的实验技能。

(2)实验室开放操作流程如下：首先，实验室管理部门根据教学科研需求，制定实验室开放计划，明确开放时间、开放对象和开放内容。其次，开放对象通过实验室预约系统进行在线预约，预约成功后，管理部门将发放实验室访问证。第三，开放对象在进入实验室前，需接受安全教育和操作培训，确保实验室资源的安全使用。以某学院为例，该学院实验室开放预约系统月均预约量达1500人次，有效提高了实验室资源的利用率。

(3)实验室开放过程中，管理部门应定期检查实验室开放情况，包括实验室设备使用情况、实验室卫生状况、实验室安全管理等。如发现设备故障、卫生问题或安全隐患，管理部门应及时处理。此外，管理部门还需对实验室开放成果进行统计和分析，如实验项目完成率、实验论文发表数量、学生参与科研项目情况等。以某校为例，该校实验室开放政策实施以来，学生参与科研项目数量逐年增长，实验论文发表数量也呈现上升趋势，有效促进了人才培养和科学研究。