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教育教学技能培训总结

短暂的三天培训使我明白了教学里面有大学问！

我已经逐渐褪去了学生的稚嫩，从知识的受教者转变成知识传播者，当我走上三尺讲台，面向我的第一批学生，我既开心又害怕，我开心是我能够陪伴他们成长。我害怕我会没有教学方面的经验耽误了我的学生。

我既然成了他们的老师，就要为他们负责，正因如此，我感觉这天的名师报告会十分有好处，让我懂得如何做一名老师！

学会备课，对新老师十分重要，教学是基于课程标准的教学。所以应先熟读课程标准，像前言、课程性质、阶段目标等，这些都不容忽视，要根据学科特点分析教材，看教材，我要做到以教材为载体拓展教材之外的知识和潜力，最后写详案多准备。

在课堂上要用最简单的方法解决复杂问题，并且以学生为主体。像低年级的学生要改变他们不可能，只有改变自己去适应他们。在课堂之外教师之间应多交流、多学习，每个老师都有自己的教学方法，学会听课、评课、赏课研究。

作为一名新入职的教师，作为一名新入职的班主任老师！我不能辜负学校领导、家长和学生的期望！我不仅仅传播知识，更要传播正确的道德观、价值观和人生观！

我要成为知识的巨人，让我的学生站在我的肩膀上，只有这样他们才能更强大！

篇二：

短短的四天培训就要结束了，我受益匪浅。

首先是听取雷朋校长给我们作的报告，我认识到自己决不能做“小教师”，不满足于做“好教师”，要力争做“大教师”。