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7.2《秦腔》课件-高中语文选择性必修下册.pptxVIP

7.2《秦腔》课件-高中语文选择性必修下册.pptx

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秦腔

——秦川大地生命的交响

贾平凹;

作者简介;

作者:贾平凹,原名贾平娃,陕西丹凤人,1952年2月21日出生。于西北大学中文系毕业,1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神的作家,也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。代表作:商州系列(包括长篇《商州》

《浮躁》以及《鸡窝洼人家》等一些中短篇小说)《白夜》《秦腔》(第七届茅盾文学奖)等,《废都》《暂坐》争议很大。;

贾平凹出生在陕西省商洛市丹凤县棣花镇,并在此

生活了19年。以前,他曾多次写过商州,但他觉得,那是一种泛商州的概念,真正为棣花镇写的太少、太零碎。用他的话说,《秦腔》是为生他、养他19年,并与他纠缠到现在的棣花镇写的。

贾平凹难以掩饰对变革中的故乡之传统生存方式正走向消亡的痛苦。因为“故乡将不再是过去的故乡”,“我就是要为家乡的父老乡亲,为农村说出真正想说出的话”。

《秦腔》中的大部分人和事都有原型,有人称这是

种“还原式写作”。;

让我们一起循着贾平凹先生的文

字走进秦腔,去感悟这支秦川大地上生命的交响。;

初闻秦腔;

世界三大古老的戏剧文化是:

中国的戏曲、希腊悲喜剧、印度梵剧。中国戏曲经过长期的发展演变,逐步形成了以京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。实际上中国戏曲剧种种类繁多,据不完全统计,中国各地区地戏曲剧种约有三百六十多种,其中有代表性的有广东粤剧,四川川剧,陕西秦腔,上海沪剧,山西晋剧。;

秦腔:汉族最古老的戏剧之一,又称乱弹,起于西周,流行于我国西北地区的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地,古时陕西、甘肃一带属秦国,所以称之为秦腔。因为早期秦腔演出时,常用枣木梆子敲击伴奏,故又名“梆子腔”。国家级非物质文化遗产之一。

秦腔的表演技艺朴实、粗犷、豪放,富有夸张

性,生活气息浓厚。唱腔惯用宽音大嗓,??起直落,高亢激越,“一声秦腔吼,吓死山坡老

黄牛,八尺汉子眼泪流,出嫁的姑娘也回头。”;

第一部分(1-3):通过比较道出秦腔高亢宏大的

特点,指出它的生成与风土人情密不可分。

第二部分(4-9):神情毕现地表现了秦人对秦腔的喜爱与痴迷。

第三部分(10):总结全文,强调只有也只有秦腔才能承载起秦人的喜怒哀乐。;

任务一创设一个形象

请依据文本,为秦腔艺术节设计一个代言人。;

生净丑?

请你选一个最适合作为秦腔代言人的角色,并说明理由。;

秦地:八百里秦川,辽阔厚重,广漠旷远。

秦人:民性敦厚、直率,勤劳质朴,能吃大苦,敢爱敢恨,能享大乐。

秦腔:大喊大叫,高亢激越,雄浑奔放,具有极强的震撼力和感染力。;

一脉相称

⑩一方水土养育一方人。广漠旷远的秦川大地,也赋予他们敦厚、直率的性情和勤劳质朴、敢爱敢恨的品格。

⑩一方水土一方人形成一种文化。秦地的辽阔厚重,与秦人的直率豪放、秦腔的激越奔放形成一种高度的内在统一。这样才能创造出高亢激越、雄浑奔放的秦腔。;

活动2—一取名有意

姓甚名谁?

请为秦腔代言人取一个名字,并说明理由。;

任务二理解一种精神

有观众在公众号上评论留言:“太喧闹、太土气。”情依据文本为其解疑。;

排戏、盼戏、观戏、戏外?

请选取某个场景,为网友解疑。;

1、研读第4段,思考作者从哪些角度表现秦人对秦腔的痴迷的?

●排练的演员:来源广泛,全员参与

●排演的艰辛:衬托对秦腔的热爱。

●排演的观众:数量大、年龄跨度大、殷勤备至

2、正式开演前有哪些特点?作者不厌其烦地叙述演员上场前的情形有何作用?

占位早、小吃多、纠纷多,都是说明了观众多热闹。

①巧用繁笔,有力烘托秦人盼演出的急切心情,表现秦人对秦腔的重视和喜爱。

②细致描摹开演前人们的活动,使人如临其境,体现了秦川人民粗犷、质朴的性格特征。;

3.尝试用文中的话解释为什么秦人如此痴迷秦腔?(提示:抓关键词句)

成因1:秦腔是秦人衡量人才的标

成因2:秦腔是秦人大苦生活中的大

乐。

成因3:秦腔是秦人表达自我的抒情渠道。

成因4:秦腔是秦人的高超艺术享

受。

成因5:秦腔是秦人生活中的必要因素。

承载了喜怒哀乐,满足了精神需求,成为了生命必需。;

第三部分:秦人对秦腔痴迷如斯,研读文本9—10段,尝试探讨秦腔在秦地人生命的重要意义。(结合第一部分)

参与秦人生命全过程;

“秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣O

——贾平凹;

任务三传承一种文化

通过形象设计,结合学

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