教科版二年级下册科学期末测试卷（完整版）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（??）。

?

A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质

2.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）

?

A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性

3.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

4.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

5.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

6.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

7.感觉器官的（??），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

8.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

9.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

10.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

二.填空题(共10题，共44分)

1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

2.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

3.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

4.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

5.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

7.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

8.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

9.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

10.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（??）

2.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（??）

3.磁铁隔着布也能吸铁。（??）

4.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（??）

5.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（??）

6.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

7.眼睛和手都是感觉器官。（??）

8.手是5种感觉器官中的一种。（??）

9.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

10.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共5题，共25分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.如何使用指南针辨认方向？

3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

4.如何判断蹄形磁铁的磁极？

5.磁铁具有什么性质？

六.综合题(共3题，共22分)

1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明