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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共34分)
1.绿豆种子发芽需要的基本条件是()。??
A.光照、水分、温度、空气和土壤
B.光照、水分、温度、空气
C.一定的水分、适宜的温度、空气
2.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多少它就会死亡。这是因为(??)??
A.生物影响环境?????
B.生物改变环境?????
C.生物依赖环境
3.实验一:种子发芽实验
实验器材:一次性水杯,纸巾、纸盒、完好具有活性的种子
实验步骤:
①准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签
②将若干相同数量的种子放入洞中
③6个水杯中,1号杯不加水,其余的都滴上适量的水。
④3号杯加水至完全淹没种子。
⑤将5号杯放入冰箱中,用纸箱罩住6号杯,放在温暖处。
⑥将1号杯和2号杯,3号杯和4号杯,5号杯和6号杯进行对比。
实验现象:????号杯中种子不发芽,????种子发芽。
实验结论:种子发芽需要????、????和????????。
4.生态系统中,生产者与消费者之间的关系主要是()??
A.相互竞争的关系?????
B.吃与被吃的关系?????
C.互惠互利的关系
5.下列关于杂食性动物的说法错误的是(??)。
A.只有发达的犬齿?????
B.长着能伸缩的利爪?????
C.既吃植物又吃动物
6.生产者与消费者之间的关系主要是()。??
A.互惠互利的关系?????
B.吃与被吃的关系?????
C.相互竞争的关系
7.根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,我们可以写出食物链:(??)??
A.螳螂→蝉→黄雀
B.蝉→螳螂→黄雀
C.树汁→蝉→螳螂→黄雀
8.“身穿黑缎袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又来到。”谜语体现燕子的生活习性是(??)。??
A.冬眠?????B.迁徙?????C.洄游
9.(1)小华在三个盘子里分别放人等量的棉花,并将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花的上面,然后在下面的条件下进行培养。数日后发芽情况如下表所示。
组别
甲组
乙组
丙组
是否有空气
有
无
有
温度
23℃
23℃
23℃
棉花的状态
干燥
潮湿
潮湿
几天后的发芽情况
没有发芽
没有发芽
全部发芽
①要研究“空气对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选???组和???组。
②根据实验现象,你认为豌豆种子发芽???空气。(选填“需要”或“不需要”)
③甲组种子没有发芽的原因是缺少()。
?A.光照??????B.水分??????C.温度
(2)小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验,她取20颗相同的蚕豆种子分成两组,将10颗埋在地下,另外10颗放在地面上。阳光照射一周后,小玲发现地面下的种子全部发芽了,而地面上的种子全部未发芽。因此小玲认为:蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽。请问小玲的结论是否可靠,为什么?
10.在研究昼夜交替现象时,由于受客观条件的限制,不能对研究对象直接进行实验,我们可以采用()的方式开展研究。??
A.对比实验?????B.模拟实验?????C.控制变量
二.填空题(共10题,共40分)
1.喜欢生活在冰天雪地的动物有(???);
喜欢生活在树枝上的动物有(???);
喜欢生活在海洋中的动物有(???)。
2.蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境。
3.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。
4.生物之间像链环一样的食物关系,叫做(???),通常从(???)开始,到(???)终止。??
5.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。
6.在研究光对绿豆种子发芽的影响时,受到光照的这组为(???)组,不受到光照的另一组为对照组。
7.把一组轻重相同、大小不同的球放入水中,观察它们的沉浮情况。在这个实验中,改变的条件是()。??
A.球的大小?????B.球的轻重?????C.球的形状
8.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做(???)。
9.食物链中能自己制造食物的生物叫(???),直接或间接消费别人制造的食物的生物叫(???)。?
10.蚯蚓适宜居住(??)的环境中??
A.阴暗潮湿?????B.阴暗干燥?????C.高温干燥
三.判断题(共10题,共20分)
1.在蚯蚓对环境的选择实验
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