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中学仪器设备管理使用制度范文(4)

一、设备管理职责与权限

(1)学校应设立专门的仪器设备管理部门，负责全校仪器设备的采购、分配、使用、维护和报废等管理工作。该部门应配备专业的管理人员和维修技术人员，确保仪器设备的正常运行和使用效率。设备管理部门负责人应具备相关专业知识，熟悉国家有关仪器设备管理的法律法规和学校相关规定，负责制定和实施学校仪器设备管理制度，并对设备管理的全过程进行监督和检查。

(2)教师在使用仪器设备前，应接受必要的操作培训，了解设备的基本原理、操作规程和安全注意事项。教师在使用过程中应严格按照操作规程进行操作，不得擅自改变设备的结构和功能。教师应负责所使用设备的日常维护和保养，确保设备的完好性。若发现设备故障，应及时向设备管理部门报告，不得自行维修或更换零部件。

(3)学生在使用仪器设备时，应在教师的指导下进行，严格遵守操作规程和安全规定。学生应爱护仪器设备，不得随意拆卸、损坏或丢弃。对于违反操作规程或造成设备损坏的学生，学校将根据《学生违纪处分条例》进行相应的处理。设备管理部门应定期对学生进行仪器设备使用规范的教育，提高学生的设备使用意识和自我保护能力。

二、设备使用规范与操作流程

(1)设备使用前，使用者应详细阅读设备使用说明书，了解设备的性能、操作步骤和安全注意事项。设备使用说明书是设备操作的基础，使用者应熟悉其内容。对于复杂的设备，操作前应进行模拟练习，确保在正式使用时能够熟练操作。

(2)使用仪器设备时，必须遵循正确的操作流程。首先，检查设备是否处于正常工作状态，包括电源、指示灯、机械部件等。在操作过程中，应注意观察设备的工作状态，发现异常应立即停止操作，并报告设备管理部门。设备使用结束后，应将设备恢复到初始状态，清理工作区域，关闭电源。

(3)仪器设备的使用应实行预约制度。使用者需提前向设备管理部门提交使用申请，经批准后方可使用设备。使用过程中，如需延长使用时间或增加设备数量，应及时向设备管理部门申请。设备管理部门应建立设备使用登记制度，详细记录设备的使用情况，包括使用者、使用时间、使用目的等，以便于设备的跟踪管理和维护保养。

三、设备维护与保养

(1)设备的定期维护是确保其长期稳定运行的关键。例如，实验室的显微镜每年至少进行两次全面清洁和润滑，以保证其光学系统的清晰度和机械部件的灵活性。根据历史数据，经过定期维护的显微镜平均故障率降低了30%，有效提高了实验效率。

(2)对于精密仪器，如电子天平，应每日进行校准，以确保测量数据的准确性。根据《计量法》的规定，电子天平的校准周期一般为一个月。在某次校准过程中，发现一台电子天平因长期未校准导致误差超过0.2克，经过校准后误差降至0.05克，显著提高了实验结果的可靠性。

(3)在设备维护保养方面，定期进行安全检查至关重要。例如，实验室的安全柜每年至少进行一次全面检查，以确保其符合安全标准。根据某次检查报告，发现一台安全柜的通风系统存在隐患，及时更换后，有效避免了潜在的安全风险。此外，实验室应建立设备保养日志，记录每次保养的时间、内容、负责人等信息，以便于设备维护工作的追溯和评估。