2024_2025学年高中生物专题3胚胎工程3.3胚胎工程的应用及前景教学案含解析新人教版选修3.docVIP

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胚胎工程的应用及前景

1．胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之接着发育为新个体的技术。2．胚胎移植前一般用孕激素对供、受体进行同期发情处理。

1．胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之接着发育为新个体的技术。

2．胚胎移植前一般用孕激素对供、受体进行同期发情处理。

3．胚胎分割的对象是桑椹胚或囊胚，在对囊胚分割时，应留意将内细胞团均等分割。

4．胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分别出来的一类细胞，简称ES或EK细胞。

5．胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显，功能上具有发育的全能性。

一、胚胎移植

1．概念

(1)移植对象：雌性动物体内的早期胚胎或通过体外受精及其他方式得到的胚胎。

(2)移植条件：移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内。

(3)供体：在胚胎移植中供应胚胎的个体。

(4)受体：在胚胎移植中接受胚胎的个体。

(5)实质：是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。

2．意义

(1)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。

(2)大大缩短了供体本身的繁殖周期，增加供体一生繁殖后代的数量。

3．生理学基础[填表]

生理学基础

意义

同种动物的供、受体排卵后生殖器官

的生理变更是相同的

为供体的胚胎移入受体供应了

相同的生理环境

早期胚胎形成后，在肯定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态

为胚胎的收集供应了可能

受体对移入子宫的外来胚胎基本上

不发生免疫排斥反应

为胚胎在受体内的存活供应了可能

供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其遗传特性不受任何影响

为移植后代胚胎接着发育

供应了养分等方面的保障

4．基本程序

二、胚胎分割

1．概念：指采纳机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。

2．特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质。

3．实质：胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

4．选择胚胎：应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。

5．操作要求：对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要留意将内细胞团均等分割。

三、胚胎干细胞

1．来源：由早期胚胎或原始性腺中分别出来的一类细胞。

2．特点

(1)形态上：体积小、细胞核大、核仁明显。

(2)功能上：具有发育的全能性。

(3)体外培育条件下，可以增殖而不发生分化。

3．应用

(1)用于治疗人类的某些顽症。

(2)培育人造组织器官。

(3)是探讨体外细胞分化的志向材料。

1．表现型不同的母牛生出基因型相同的小牛，产生这一结果最可能的缘由是()

A．试管动物培育B．胚胎移植

C．胚胎分割移植D．受精卵移植

解析：选C胚胎分割可以看做动物的无性繁殖或克隆的方法之一，供移植的胚胎来自同一个受精卵，这样表现型不同的母牛最可能生出基因型相同的小牛。

2．在胚胎移植中供体的主要职能是()

A．供应优良的供体基因B．供应优良遗传特性的胚胎

C．供应卵细胞D．供应精子

解析：选B胚胎移植过程中供应胚胎的个体为供体，胚胎移植主要是为了获得良种家畜，因而供体的主要职能是供应具有优良遗传特性的胚胎。

3．下列哪项与胚胎分割的过程或特点不符合()

A．在囊胚或桑椹胚阶段进行分割

B．可分割成2等份、4等份等

C．是动物克隆的方法之一

D．胚胎移植后获得的动物个体之间性状完全相同

解析：选D对分割后的胚胎进行移植，获得的后代个体之间遗传物质是相同的，因此这种增加动物个体数量的方法属于克隆。但表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，即使不考虑分割后的胚胎之间可遗传变异的发生，在基因型完全相同的状况下，后代不同个体之间的性状也不是完全相同的。

4．下列关于ES细胞的叙述，不正确的是()

A．细胞体积小，细胞核明显

B．体外培育可以增殖而不分化

C．目前已经可以在体外诱导分化出不同器官

D．可以从哺乳动物囊胚的内细胞团中分别获得

解析：选C从理论上讲ES细胞可在体外诱导分化出不同的器官，但到目前为止还没有培育出任何真正的器官。

5．胚胎移植主要包括以下步骤，正确的依次是()

①配种或进行人工授精②检查③对胚胎进行移植④移植后的检查⑤对供体、受体的选择和处理⑥对胚胎的收集⑦培育或保存

A．⑤①⑥②⑦③④B．①⑤⑥②⑦③④

C．⑤①⑥⑦②③④D．①⑤⑥⑦②③④

解析：选A胚胎移植的基本程序：对供体、受体进行选择和处理→配种或进行人工授精→对胚胎进行