中考数学二轮培优重难点突破讲练专题46 以几何为背景的直角三角形的存在性问题(解析版).docVIP

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  • 2025-02-05 发布于广西
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中考数学二轮培优重难点突破讲练专题46 以几何为背景的直角三角形的存在性问题(解析版).doc

专题46以几何为背景的直角三角形的存在性问题

【题型演练】

一、解答题

1.正方形中,点E是的中点,交对角线于点F.

(1)如图1,点G为的中点,连结,求证:;

(2)如图2,是由沿射线平移得到的,点与点A重合,点M为的中点,连结交于点H.

①若,求的长;

②连结,求证:是等腰直角三角形.

【答案】(1)见解析

(2)①;②见解析

【分析】(1)延长交于点M.证明,推出,利用直角三角形斜边中线的性质即可得到结论;

(2)①延长交于点N.证明,求得,证明,利用相似三角形的性质即可求解;

②延长交于点N,连接,由,推出.证明,据此即可证明结论.

【详解】(1)证明:延长交于点M.

∵四边形正方形,

∴.

∵,

∴.

∵点G为的中点,

∴,

∴,

∴,

∴是斜边上的中线,

∴;

(2)①解:∵,

∴.

延长交于点N.

∵,

∴,

∴,

∴.

又∵,

∴,

∴,即,

∴,

∴.

②证明:延长交于点N,连接,

由①得,

∴.

又∵,

∴.

∵,

∴,

∴.

∵,

∴,

∴,

∴,

∴,

∴是等腰直角三角形.

【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,正方形的性质,平移的性质,知识点较多,难度较大,解题时要充分利用已知条件进行推理,得到全等和相似三角形,从而推出角的关系以及边的关系.

2.已知:和均为等腰直角三角形,,,,按图1放置,

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