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第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁
课后训练案巩固提升
1.阅读材料,完成下列要求。
材料二月革命发生后,列宁马上回到俄国,这时新成立的临时政府正在试图展示自己的民主性质,允许一切政治团体自由活动。1917年夏,列宁同克伦斯基领导的临时政府争夺政权,他选择的形式是由工人和士兵组成的、在全俄国建立的苏维埃。……在这个短暂的时刻,这个国家的命运必需取决于能够保证得到军队效忠的那个群体。自从这一年春天起,帝国军队始终处于分裂状态,大批士兵开小差的事已屡见不鲜。来自农夫的士兵痛恨斗争,士兵和中上层军官之间裂痕很深。在这样的裂缝中,布尔什维克和平主义者和革命宣扬找到了自己的听众。
——[美]菲利普·J.阿德勒等《世界文明史》
(1)依据材料,说明二月革命后俄国政局的基本特点。
(2)依据材料,概括列宁及其政党追求的政治目标,分析其影响不断扩大的社会成因。
解析回答第(1)问时,结合材料中的“临时政府”“苏维埃”等关键信息进行说明。回答第(2)问时,材料中的“争夺政权”即为列宁的政治目标。材料中有关斗争影响的论述,就是列宁及其政党影响不断扩大的社会成因。
参考答案(1)出现了临时政府和苏维埃两个政权并存的局面。
(2)政治目标:夺取政权,建立无产阶级专政。社会成因:列宁的个人作用;布尔什维克党的革命宣扬;斗争加剧了各种社会冲突。
2.导学读材料,完成下列要求。
材料一4月16日,列宁及几位助手乘坐在密闭的车厢里,穿过德国,回到了彼得格勒。德国最高指挥部推想,这些革命者将破坏亲协约国的临时政府。他们的推想被证明是正确的。列宁即刻发表了他那闻名的《四月提纲》,提出了马上实现和平、将土地分给农夫和全部政权归苏维埃的要求……尤其引起争辩的是“全部政权归苏维埃”的要求。这在当时好像是特别荒谬和不负责任的。
材料二列宁几乎是孤身一人向这一政策挑战,孤身一人号召马上进行其次次革命。然而,时间证明他是正确的,因为斗争接着得越久,公众的不满心情就越大,他的要求也就越得人心。那些在4月份好像还是稀奇怪异的口号,半年之后听起来就完全合理了。到1917年底时,很多人打算为“全部政权归苏维埃”而战斗,以便摆脱临时政府,因为临时政府阻碍人们获得极为渴望的和平、土地和面包。
——以上材料均摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料并结合所学学问,说明列宁的主见为什么被认为“好像是特别荒谬”的,其主见又为什么“半年之后听起来就完全合理了”。
(2)依据材料并结合所学学问,分析说明“德国最高指挥部……的推想被证明是正确的”。
解析回答第(1)问时,结合俄国国内政局的特点,分析说明列宁的主见从不为人理解到被理解这一变更的缘由。第(2)问,德国把列宁送回国内的目的就是希望俄国退出斗争,俄国十月革命后苏维埃政府确定退出斗争,这就印证了德国的推想。
参考答案(1)二月革命后,俄国出现了两个政权并存的局面,当时资产阶级临时政府驾驭着实权,拥有肯定的实力。而资产阶级临时政府接着进行帝国主义斗争,激化了俄国的国内冲突,推翻资产阶级临时政府的统治成为不行扭转的趋势。
(2)1917年的俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治,俄国快速退出了帝国主义斗争。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料一马克思主义由于脱离了时代,他的理论在西方没有市场……但在东方,却被列宁原封不动地全面继承下来了。马克思的暴力革命、阶级斗争、无产阶级专政、歼灭私有制等都一一在十月革命后实现了,这说明列宁是马克思的真正的继承者。
——[德]诺伊贝尔《德学者谈苏东
社会主义模式失败的缘由》
材料二彼得格勒革命军事委员会关于推翻临时政府经过的通告(1917年11月7日)(节选):在彼得格勒,政权是在彼得格勒苏维埃革命军事委员会手里。一样实行起义的士兵和工人没有流血就取得了成功。克伦斯基政府倒台了。委员会号召前线和后方的人们不要受人挑拨离间,而要支持彼得格勒苏维埃和革命的新政权。新政权马上就要提出正义的和平,把土地交给农夫,召集立宪会议。各地的政权都已转到工人、士兵和农夫代表苏维埃的手里。
——《共产党——社会主义革命成功的
组织者(文献与史料)》
(1)依据材料一并结合所学学问,指出德国学者认为“列宁是马克思的真正的继承者”的理由。
(2)依据材料二,概括列宁领导的暴力革命给俄国社会带来的新变更。
解析回答第(1)问时,结合马克思主义的基本主见,说明列宁的政治实践与马克思主义主见之间的内在联系。回答第(2)问时,要把材料中的政权及其实行的措施进行分类概括,进而说明十月革命对俄国的影响。
参考答案(1)列宁领导的俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,并逐步建立了社会主义公有制,将马克思的社会理论变为现实。
(2)建立了新型的无产阶级政权,变更了
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