浙教版七年级科学上册第1章科学入门-复习PPT课件.pptx

;自然现象;科学技术的发展不断地改变着人们的生活和对环境的认识，使人类的________和________逐渐提高。;蒸汽机;下列现象不属于自然现象的是()

A．台风登陆

B．种子发芽

C．“嫦娥五号”登陆月球

D．雨后出现的美丽的彩虹;下列说法和知识不正确的是()

A．从探究身边的问题着手

B．留心观察，认真思考

C．书本上的知识肯定是对的

D．学习前人积累的科学知识;要进行发明和创造，首要工作是()

A．关注现象，提出问题

B．收集资料，发现规律

C．记录结果，分析论证

D．写论文报告，资源共享;学习科学的最基本方法是()

A．阅读、做笔记和练习

B．观察、讨论和交流

C．观察、实验和思考

D．阅读、实践和应用;下列问题不是科学研究范围的是()

A．月相的变化规律

B．中华人民共和国的成立

C．日本常发生地震的原因

D．地球自转方向;【点拨】

自然科学研究的是自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。中华人民共和国的成立是政治事件，不是自然现象，不属于科学研究范围，B符合题意。;下列说法不正确的是()

A．科学是一门研究各种自然现象，并寻找产生的原因和规律的学科

B．只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学世界

C．每一个小小的疑问，都有可能引发科学的发现

D．科学研究是一个探索和发现的过程，因此不需要很多的科学知识和科学方法;下列属于科学发现的是()

A．奥斯特发现了电流的磁效应

B．小明在池塘边发现池塘里有许多鱼

C．小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹

D．小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美;在装修房子的过程中，下列做法不科学的是()

A．安装太阳能热水器

B．选择节水型坐便器

C．使用清香型空气清新剂掩盖油漆味

D．使用隔音、隔热玻璃窗;关于科学技术的作用，下列说法正确的是()

A．科学技术带给人们的只有好处，没有坏处

B．科学技术带给人们的只有坏处，没有好处

C．既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位

D．既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位;下列属于科学技术进步带来的??处的是()

A．飞机大大缩短了货运和客运的时间

B.工业的飞速发展产生了“三废”

C．移动电话有助于提高信息传递的效率

D．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服;下列关于科学的说法错误的是()

A．科学是一门研究周围自然环境的学科

B．科学就在我们身边

C．科学能改变我们的生活

D．科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么;“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵。下列措施不符合科学发展观的是()

A．为了避免捕鱼的速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞

B．为了确保一定的耕地资源，在占用耕地进行建设时应开发荒地为耕地

C．为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河

D．为了充分利用农作物中的物质和能量，将农作物秸秆用于沼气池发酵和培养食用菌;【点拨】

将一次性塑料饭盒倒入江河，会引起水污染。;学习科学的最基本方法是()

A．阅读、笔记和练习

B．讨论和交流

C．观察、实验和思考

D．实践和应用;下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是()

A．唐诗→宋词→元曲

B．电话→寻呼机→手机

C．留声机→随身听→MP3

D．煤炉→燃气灶→电磁炉;下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是()

①洗碗机能让我们饭后不发愁

②可视电话解决了“只闻其声，不见其人”的问题

③网上购物不用再逛市场

④“神舟九号”的成功发射

⑤“嫦娥一号”卫星的绕月飞行

A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤;【点拨】

①②③改变了我们对生活的认识；④⑤改变了我们对环境的认识。;互联网给人们的生活和生产带来了极大的便利，但不合理的使用也会给社会和个人带来不利影响。青少年对待网络的下列做法正确的是()

①科学合理地安排上网时间，不沉溺于网络游戏、网上聊天②不进营业性网吧

③遵守网络道德，遵守纪律和法律

④学习上的所有困难只要上网就可以完全解决

⑤只要是网上的信息都是安全的，可以随意浏览

A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．①②③;【点拨】

网络利用不当会影响青少年健康成长，荒废学业，甚至引发违法犯罪的发生。因此科学合理地安排上网时间；自觉遵守未成年人不去网吧的规定；遵守网络道德；学习上的困难不能完全依赖网络，要主动请教老师和同学；不浏览网络上的不良信息。因此正确的做法为①②③。;科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是()

A．科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论

B．科学家提出问题，收集资料，把考察、实