教科版二年级下册科学期末测试卷（典型题）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

2.下列材料中，能够吸引铁的是（??）。

A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒

3.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

4.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

5.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

6.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

7.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

8.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（??）的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

9.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（??）。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

10.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

二.填空题(共10题，共46分)

1.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

3.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

4.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

5.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

7.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

8.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

9.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

10.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

三.判断题(共10题，共20分)

1.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（??）

2.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

3.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

4.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

5.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

6.我们一出生就会走路。（??）

7.皮肤是人体器官之一。（??）

8.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

9.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（??）

10.神经系统包括脑、脊髓和神经。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

4.怎样检测物品中是否有磁铁？

5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

六.综合题(共3题，共23分)

1.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

2.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”

纸片（???）?铅笔（???）???磁铁（???）

图钉（???）?