8.3 浮与沉（课件）2024-2025学年度鲁科版（五四制）物理八年级下册.pptxVIP

第三节浮与沉;1.知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的，知道物体浮沉的条件。

2.通过观察、分析，知道轮船、潜水艇、气球与飞艇的工作原理。

3.通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。

4.培养应用科学知识的意识，激发学生学习物理的兴趣。;物体的浮沉条件;（2）物体悬浮，可以静止在液体中的任何位置;（3）物体下沉，最终沉入液体底部;2.物体的浮沉条件;①当F浮G时，合力竖直向上，物体在液体中向上运动（如图甲所示），这种现象称为上浮。上浮的最终状态是漂浮。;③当F浮＜G时，合力方向竖直向下，物体在液体中向下运动（如图丙所示），这种现象称为下沉。下沉的最终状态是沉底。;（2）密度与物体的浮沉;3.归纳总结实心物体的浮沉情况;根据物体的浮沉条件，可以控制物体在液体中的浮沉。;4.浮力大小的计算方法;;（4）公式法;元宵节小云和妈妈一起煮汤圆时发现，生汤圆刚下锅时，会沉在水底，此时汤圆所的浮力______重力；汤圆煮熟后会浮在水面，此时汤圆所的浮力______重力。（均选填“大于”“等于”或“小于”）;解析：根据物体浮沉条件可知，生汤圆刚放进锅里的水中，由于汤圆的重力比它受到的浮力大，所以是沉在水底。汤圆煮熟后，汤圆的浮力变大，当浮力大于重力时汤圆就会上浮；最后，煮熟的汤圆都漂浮在水面上，此时汤圆受到的浮力等于重力。

;浮力的应用;3.具