科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷（a卷）.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在播种凤仙花的过程中，下列说法正确的是（??）。

A.凤仙花适合在秋天播种

B.播种前需要先选种，选择饱满健康的种子进行种植

C.为了获得更多的营养，把种子埋得越深越好

2.如图所示的蒲公英，它传播种子的方式是（??）。

A.弹射

B.动物

C.风力

3.植物可以用根、茎、叶繁殖后代，土豆是用（??）繁殖的。

A.根

B.茎

C.叶

4.凤仙花果皮的作用是（??）。

A.保护种子

B.传播种子

C.以上都是

5.以下播种方法正确的是（）。

A.用手指在土壤中按2－3个洞，每个洞放很多粒种子

B.种子埋到土壤中后，要浇一些水，直到土壤湿润

C.把播好种的花盆放在阴冷的地方

6.凤仙花的叶子交叉生长，伸向四面八方，是为了（??）。

A.接受雨水

B.更好的接受阳光照射

C.更加美观

二.填空题(共6题，共36分)

1.在种植凤仙花时，要挑选（???）、（???）的种子，放置种子时，要先用手指在土中按几个小洞，深度约（???）。每个洞里放一粒凤仙花种子，并用土盖住，种植好后，要往花盆里（???），最后把花盆放在（???）的地方。

2.植物的花能发育成（???）。蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（???）。

3.种子里最重要的部分是（???）。胚是有生命的，可以发育成一株（???）。

4.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣，（???），（???）；而和植物生殖有关的结构是哪个部分？（???）。花的哪个部分将来有可能发育成果实？（???）。

5.通过观察，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、（???）和（???）四部分，像这样的花被称为（???）。

6.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

三.判断题(共6题，共12分)

1.植物的生长发育只需要水。（??）

2.香蕉树的叶子宽而大，适合生长在寒冷的环境中。（??）

3.植物的叶除了能吸收水分，还有固定植物的作用。(??)

4.桃、苹果和花生米等都属于植物的果实。(??)

5.凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。(??)

6.解剖花的顺序应该是从内到外的，解剖时，镊子夹住各部分的基部。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连一连。

根??发育成果实和种子

茎??繁殖后代

叶??支撑、运输作用

花??吸收阳光制造养分

种子??吸收和固定作用

五.简答题(共5题，共20分)

1.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。

（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？

（2）你有什么办法解决这个问题：

2.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每部分有什么作用？

3.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

4.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢？

5.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

六.综合题(共3题，共24分)

1.植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，花被展开，显露出雌蕊和雄蕊，就是开花。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，每粒种子就是生命的开始。

①读了资料后我知道果实是由（??）发育来的。

A.叶

B.茎

C.花

②下列不属于花瓣的作用是（??）。

A.保护花蕊

B.供人们观赏

C.吸引昆虫传粉

③关于绿色开花植物繁殖的顺序，正确的是（??）。

A.开花一传粉一受精—结果

B.开花一传粉一结果一受精

C.开花一结果一受精一传粉

④下列说法中，错误的是（??）。

A.种子是有生命的

B.花由花芽发育而成

C.所有的花都有雄蕊和雌蕊

2.请将下面的实验补充完整。?

实验目的：探索植物的根的作用。

实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。

实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。

（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。

（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。

（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。

实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到