高中语文教材素材开发积累21归去来兮辞新人教版.docVIP

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人教版中学语文教材素材开发积累：21归去来兮辞

●素材开发

陶渊明借《归去来兮辞并序》表达对黑暗官场的厌恶和鄙弃，调摆脱仕途羁绊的决绝看法，赞美自然景物和田园生活，表达田园生活的安适喜悦之情，憧憬和追求崇高、自由的精神境界。

●角度点拨

这则素材可以用到与“入世与出世”“自由”“乐天安命”“人生志趣”等有关的命题、材料或话题作文中。引用时留意变换角度，自然贴切。?另外原文中的很多语句可以干脆引用到作文中，陶渊明及其其他作品均可作为素材充溢我们的作文内容。

●思辨争论型——?真正的陶潜

历史长河中，有一位历来为人推崇的出世者——陶渊明。带着不为五斗米折腰的一身刚正，他飘然而去，去找寻那一方净土。于是，在那南山脚下，草庐之中，又多了一位不染尘埃的隐者。然而我的心是有些不平的。想像在那样的混沌浊世，该是少有他这样一身正气的官员吧，可是他却选择了出世，甘对清风明月，忍弃天下苍生。世间多了一位逍遥的隐者，却少了一位正直的好官。他对污浊的官场是眼不见心不烦了，只是苍生何辜，又少了一丝隐隐的希望。然而眼不见就真的心不烦了吗？他能完全脱离污浊的社会吗？他躬耕之地莫非没有受到黑暗社会的一点影响吗？答案他应当是知道的。在我看来，一位真正崇高的人，当既有着以天下为己任的胸怀，又有着视名利为粪土的旷达潇洒。

●抒情评论型——傲骨的亲抚

富贵非吾愿，帝乡不行期。

采菊东篱下，悠闲见南山。

好一句“田园将芜胡不归？”你用你的傲骨涤荡世间一切的污浊，用五斗米铸造你铁骨铮铮的腰板，在不苟于世中让人性的大旗在生命的上空高高飘扬。你把大印挂在了朝堂，用傲骨清嗅泥土的芳香。于是，才有那江岸上野菊的阵阵芳香，才有那后世文人的隐逸潇洒，才有了民族高洁的傲骨。

你的美名流传百世，你用傲骨亲抚着一片野菊。看！今年野菊花胜去年红，因为它记得陶潜的傲骨。

●拓展应用型——漂亮的田园

清风拂过，淡淡香草气息吸入鼻腔，在这个被污染的世界里，让我感到说不出的受用。虽然耳畔回响着汽车鸣笛的声音与楼旁建筑工地上钢筋的铿锵声。但其中时时透着几丝微弱的麻雀叽喳的叫声，却使我感到格外的悦耳与欣喜。身体也就舒适了些。闭上眼，触碰着窗外树枝上那雨后翠绿的嫩叶，感受自己与大自然融合到了一起。我低低鸣唱，宛转悠扬飘散大地，随即，万物生灵一起长鸣。我起身旋转，在林中翩翩跳动，随即，万物生灵一起共舞。世界清明白，大地纯净了，心灵升华了！不再有勾心斗角，不再有血腥与厮杀。天空浩瀚无边，蔚蓝宽广，淡云随风清转。

●联想应用型——亲近自然

“江南可采莲，莲叶何田田。”是否你总幻想着乘一叶轻舟，在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬，深吸一口，那股芳香便已让你沉醉。“明月松间照，清泉石上流。”是否你总憧憬着能在一个安静的月夜，独自闲逛于松林中，泉水叮咚是内心的旋律，诗情画意的时间在此刻为你停留。而残酷的现实总将你从幻想中唤醒，你身陷于这喧嚣的都市中，何处才是自然？但不必惆怅更不必悲戚，闭上双眼，听听灵魂的声音。城市的躯壳挡不住憧憬自然的心，只要有了一颗善感而自然的心，这个城市便会披上一层茸茸的绿意。

早晨，走在路上。岸边的柳树，在风中轻轻地摩挲着微微抖动的水面，却没有一毫柳絮的飘飞，也许它们早已在春风中飞尽了吧。在匆忙的脚步中，我们不知错过了多少生命中的美妙。为何不抬头望望天涯呢？优美的朝霞是仙女遗忘的霓裳，金色的阳光正透过薄雾向你微笑。阳光打着卷，慵懒地躺在树叶上，让那翠绿的血液闪着迷人的光。

刹那间，都市在你眼中溶化了，一栋栋高楼仿佛成了热带雨林中的棵棵参天大树，耳旁不绝的车鸣变成了鸟儿的悦耳歌颂。你在参天古木中闲逛，而阳光轻轻把你围绕。原来，在自然中生活只需一刹那的感动。