2024_2025学年高中生物课时提升作业十九7.2.2隔离与物种的形成7.2.3共同进化与生物多样性的形成含解析新人教版必修2.docVIP

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隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成

(35分钟100分)

一、选择题(共9小题，每小题6分，共54分)

1.(2024·威海高一检测)假如某一种昆虫缺乏适应变更的环境所须要的变异，它可能()

A.进化为另一物种

B.进化到更高等形式

C.退化到低级种类

D.绝灭

【解析】选D。“适者生存，不适者被淘汰”，若某一种昆虫缺乏适应变更的环境所须要的变异，此昆虫就会被淘汰甚至绝灭。

2.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发觉几种地雀分别分布于不同的岛屿上，用现代生物进化理论说明正确的是()

A.同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀

B.同一种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀

C.同一种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀

D.同一种地雀→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀

【解析】选A。原来属于同一物种的地雀被迁来后分布于不同的岛屿上，且被海洋隔开，这样不同种群间形成地理隔离，在自然选择作用下，使不同种群地雀的基因频率的变更也不同，最终使这些种群的基因库形成明显差异，并逐步出现生殖隔离，这标记着形成了不同物种的地雀，故A选项正确。

3.(2024·南宁高一检测)生殖隔离的形成包括()

①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配

②植物因开花季节和花的形态不同而不能交配

③动物胚胎发育早期死亡

④产生的杂种后代没有生育实力

A.①② B.①②③

C.①②④ D.①②③④

【解析】选D。生殖隔离包括动物因求偶方式、繁殖期不同，植物因开花季节和花的形态不同而不能自由交配，即使能交配，但也会在胚胎发育的早期死亡，或产生的杂种后代无生殖实力，这都属于生殖隔离。

【补偿训练】

同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工条件下，可以杂交胜利，但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉，这种现象属于()

A.优胜劣汰 B.过度繁殖

C.生殖隔离 D.性状分别

【解析】选C。两种杜鹃花在不同时间开花，根本缘由是遗传物质的差异使得两者不能自由发生基因的沟通，这属于生殖隔离。

4.下图所示为种群与物种的关系图，下列叙述不正确的是世纪金榜导学)

A.由图中可以看出，一个物种可以有许多种群，这些种群间只是因为地理隔离阻碍了基因沟通

B.若物种2是物种1形成的，则物种1肯定发生了基因频率的变更

C.物种形成的必要条件是生殖隔离

D.若种群1与种群2的基因频率都发生了变更，则这两个种群都在进化

【解析】选B。同一物种的不同种群间不存在生殖隔离，而是地理隔离阻碍了基因沟通；物种的形成肯定发生了进化，即种群基因频率肯定变更，故物种2与物种1相比肯定发生了基因频率的变更；物种形成的必要条件是生殖隔离；生物进化的实质是种群基因频率发生变更，故种群1和种群2都发生了进化。

5.(2024·广州高一检测)下列有关生物的进化和生物多样性的叙述，错误的是

()

世纪金榜导学A.自然界中种群的基因频率总是在不断变更的，基因频率的变更是导致基因库变更的缘由

B.狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择，实现共同进化

C.从分子水平上看，生物的性状具有多样性的干脆缘由是基因的多样性

D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

【解析】选C。种群中基因频率变更肯定会导致基因库的变更；共同进化过程可以发生在不同物种之间，也可以发生在生物与无机环境之间；从分子水平上看，生物的性状具有多样性的干脆缘由是蛋白质分子的多样性；生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。

6.(2024·昆明高一检测)下列关于共同进化的表述，正确的是()

A.物种可以单独进化

B.捕食者的存在对被捕食者无益

C.生物共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

D.一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化

【解析】选D。物种生存在开放的环境中，受生存环境中生物因素和非生物因素的影响，不能单独进化。捕食者所吃掉的大多是被捕食者中较弱的个体，有利于被捕食者种群的生存和发展。生物的共同进化是通过不同物种之间的相互影响以及生物与无机环境之间的相互影响实现的。不同的物种之间存在着不同的种间关系，它们相互影响，相互促进，一个物种一旦绝灭，会影响到与之有关的其他物种的生存和进化。

7.下列观点中不符合现代生物进化理论的是()

A.外来物种入侵能变更生物进化的速度和方向

B.地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由沟通

C.基因频率的变更标记着新物种的产生

D.共同进化是指不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化、发展

【解析】选C。外来物种入侵能变更生物进化的速度和方向，A