高中英语外研版新教材必修三Unit3重点单词词组语法总结.pdfVIP

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结结

必修三Unit3

⼀、重点语法知识讲解：

1.theway+定语从句：theway+that/inwhich）定语从句eg.Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbutthewaythat/in

whichhesaidit.

theway⽤作连词,相当于as，引导⽅式状语从句，翻译成按照，正如eg.Hefoughtfortheequalrightsoftheblacpeoplethe

wayhewanted.

theway引导名词性从句，相当于how，如何，怎样eg.Idon’tnowthewayTomsurvivedsuchabigfire.

2.find+宾语+宾补:发现/觉得怎么样find+名词+介词短语/形容词/副词/名词find+名词+现在分词：表⽰主动或正在进⾏find+名

词+过去分词：表⽰被动或已经完成find+it+宾补+不定式：it是形式宾语，不定式是真正宾语

3.强调句型：Itis/was+被强调部分+that+其他部分

⼀般疑问句：Is/Wasit+被强调部分+that+其他部分？

特殊疑问句：疑问词+is/wasitthat+其他部分？

注意：it不能⽤其他词代替；⽤is还是was根据原句的时态⽽定，属于现在或将来时间⽤is,属于过去时态的⽤was；去掉it

is/was和that，适当调整语序，能还原成完整的句⼦。

4.what引导的主语从句+is+that引导的表语从句：1）what引导主语从句时在从句中充当主语、宾语、表语等成分；what在具

体语境中表⽰⼀定的具体意义2）that引导主语从句时，在从句中不作任何成分，没有实际意义，只起连接作⽤，不能省略

3）which引导主语从句，表⽰哪⼀个，通常有⼀个可以选择的范围。eg.Whatisimportantisthatyoupointouthismistae.

5.if或whether引导的宾语从句：if和whether不能和that或其他连接词同时使⽤，也不能省去，具有疑问意义，应⽤陈述语序。

if或whether引导的宾语从句，主句为⼀般现在时，从句可以⽤现在时的任何⼀种时态，主句为⼀般过去时，从句则⽤过去时

中的任何⼀种时态。

注意：在动词不定式之前只能⽤whether；whetherornot为固定搭配，在介词后只能⽤whether；从句放在句⾸表⽰强调时

只能⽤whether。

6.neithernor既不也不，表⽰完全否定；连接两个名词作主语时，谓语动词的单复数遵循就近原则，遵循此原则的还

有eitheror,notonlybut

also,notbut等；neither或nor置于句⾸时，后句⽤部分倒装语序。

7.thereisnoproofthat没有证据证明；固定句型that引导同位语从句，解释说明proof的具体内容。

同位语从句：⼀般由that放在fact，news，idea，truth，hope，problem，information，thought等抽象名词后，解释说明该名

词的具体内容。that引导同位语从句，只起连接作⽤，⽆实际意义，不充当句⼦成分。

同位语从句与定语从句：共同点：从句前都有⼀个与从句相关的名词。作⽤：前者对名词解释说明，后者对名词修饰限制。引

导词that：前者只起连接作⽤，在从句中不作成分，但不能省略。后者在从句中作主语、宾语或表语，作宾语时可以省略。

⼆、重点词组学习：

1.loodownat向下看looupat向上看loobacon回顾，回忆起loodownon/upon轻视，瞧不起looupto仰慕，尊敬loo

outfor注意，当⼼getdownto

开始做runoutof⽤完，⽤尽thinhighlyof对评价⾼breaawayfrom脱离，逃离eepawayfrom远离doawaywith摆脱，废

除addupto总数为liveupto不辜负comeupwith提出，想出maeupfor弥补，补偿putupwith容忍geton/alongwith与相处

2.presssb.todosth.催促某⼈做某事presssb.forsth.因某事⽽催促某⼈underpr