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专题11一元一次方程实际问题十大类型
目录
TOC\o1-3\h\z\u解题知识必备 1
压轴题型讲练 2
类型一、配套问题 2
类型二、工程问题 3
类型三、销售盈亏问题 7
类型四、比赛积分问题 9
类型五、方案选择问题 12
类型六、行程问题 15
类型七、和差倍分 19
类型八、水费电费 21
类型九、日历问题 25
类型十、古代问题 28
压轴能力测评 29
一元一次方程实际应用的解题思路
一元一次方程解决实际问题的一般步骤:
列方程解应用题的基本思路为:问题方程解答.由此可得解决此类题的一般步骤为:审、设、列、解、检验、答.
备注:
(1)“审”是指读懂题目,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量,以及它们之间的关系,寻找等量关系;
(2)“设”就是设未知数,一般求什么就设什么为x,但有时也可以间接设未知数;
(3)“列”就是列方程,即列代数式表示相等关系中的各个量,列出方程,同时注意方程两边是同一类量,单位要统一;
(4)“解”就是解方程,求出未知数的值.
(5)“检验”就是指检验方程的解是否符合实际意义,当有不符合的解时,及时指出,舍去即可;
(6)“答”就是写出答案,注意单位要写清楚.
类型一、配套问题
弄清实际问题中的实际意义,配比,比如一个桌面配四条腿,一件衣服配两个衣袖等。
例.用150张铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身15个或盒底45个,1个盒身与2个盒底配成一套罐头盒.问:用多少张铁皮制盒身,多少张铁皮制盒底,使得制成的盒身和盒底恰好配套?
【答案】用90张铁皮制盒身,60张铁皮制盒底,使得制成的盒身和盒底恰好配套.
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,审清题意、找准等量关系、列出方程成为解题的关键
设用x张铁皮制盒身,制盒底的铁皮数是张,利用盒底的数量是盒身数量的2倍列出方程求解即可.
【详解】解:设用x张铁皮制盒身,则制盒底的铁皮数是张,
由题意可得:,解得:,
∴.
答:用90张铁皮制盒身,60张铁皮制盒底,使得制成的盒身和盒底恰好配套.
【变式训练1】.某家具厂有名工人,加工某种由一个桌面和四条桌腿的桌子,工人每天每人可以加工个桌面或个桌腿.怎么分配加工桌面和桌腿的人数,才能使每天生产的桌面和桌腿配套.
【答案】应分配人生产桌面,40人生产桌腿.
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设应分配人生产桌面,则人生产桌腿,
根据题意列出方程即可求解,正确列出方程是解题的关键.
【详解】解:设应分配人生产桌面,则人生产桌腿,
由题意得,,
解得,
,
答:应分配人生产桌面,40人生产桌腿.
【变式训练2】.机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,2个大齿轮和3个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
【答案】安排25名工人加工大齿轮,则安排60名工人生产小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套
【分析】本题考查一元一次方程解决实际问题,
设安排x名工人加工大齿轮,则安排名工人生产小齿轮,共生产个大齿轮,个小齿轮,根据“2个大齿轮和3个小齿轮配成一套”列出方程,求解即可.
【详解】解:设安排x名工人加工大齿轮,则安排名工人生产小齿轮.根据题意,得
解得:,
∴.
答:安排25名工人加工大齿轮,则安排60名工人生产小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套.
【变式训练3】.某糕点厂中秋节前要制作一批盒装月饼,每盒中装3块大月饼和5块小月饼.制作一块大月饼要用面粉,一块小月饼要用面粉,现在共有面粉,制做这两种月饼应各用多少面粉,才能生产最多的盒装月饼?
【答案】用面粉生产大月饼,面粉生产小月饼,才能生产最多的盒装月饼
【分析】本题考查一元一次方程的应用,设用面粉生产大月饼,面粉生产小月饼,根据“每盒中装3块大月饼和5块小月饼”列方程求解即可.
【详解】解:设用面粉生产大月饼,面粉生产小月饼,
由题意得,,
解得,
则,
答:用面粉生产大月饼,面粉生产小月饼,才能生产最多的盒装月饼.
类型二、工程问题
如果题目没有明确指明总工作量,一般把总工作量设为1.
基本关系式:
(1)总工作量=工作效率×工作时间;
(2)总工作量=各单位工作量之和.
例.某厂家接到生产一批口罩的紧急任务,如果每小时生产盒,可按时完成,实际每小时多生产40盒,结果提前小时完成任务.问此任务共生产口罩共多少盒?
【答案】盒
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,正确找出等量关系是解题的关键,设计划小时完成,则实际小时完成,根据前后完成的任务量相同求得,代入求解即可.
【详解】解:设计划小时完成,则实际小时完成,根据题意得:
,
解得:,
(盒),
答:
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