3《小青蛙》第1课时 课件 2025统编版语文一年级下册.pptx

人教版语文一年级（下）小青蛙第1课时3

认汉字家族，字族识字学习活动一：初读儿歌，识字找相同学习活动二：品读儿歌，识字找不同学习活动三：熟读儿歌，爱护小青蛙学习目标一：正确流利地朗读课文，识记生字，寻找母体字“青”。学习目标二：通过朗读、对比等方式，了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。学习目标三：喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。学习地图

绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。谜底：青蛙课堂导入

青蛙别名：蛤蟆，蛙科动物，国家三级保护动物。它常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。助学资料

任务导学学习活动一：初读儿歌，识字找相同小青蛙河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你爱护/小青蛙，好让禾苗/不生病。

找一找，文中哪些字长得很像？用“”画出来。河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

看一看画出来的字,说说它们字形上有什么相同点。读一读画出来的字,说说它们的读音有什么特点。

这些字字形上都含有“青”。它们的读音都与“青”相同或相近。这些字的韵母都是ing。

yǎnjīngbǎohùshìqǐngmiáo眼睛保护事请苗让ràng情qínghéqíng河晴吃chī会认字

颗粒归仓晴河苗情睛请眼吃保让护事

目字旁比“目”窄。“目”表示眼睛，所以带“目”的字一般与眼睛有关，如眼、睛、眨、睁等。学偏旁

“?”由“心”变形而来，带“?”的字一般与人的心理、情感有关，如情、怕、忧、慌等。

还有哪些识字方法？有些字生活中很常见，可以联系生活识记，如“吃东西、吃药”“故事、做好事”“让座、让一让”。我用加一加识记生字。()+()=河，()+()=苗，()+()=让氵可艹苗讠上

“晴、睛、情、请”长得很像，可以归类识记，如都用加一加来记，()+青=()。也可以用熟字换偏旁的方法来记，“清”的三点水换成()就变成了()。

青三横间距均匀qīng在竖中线上最短最长竖会写字

清两点向下，末笔是提qīng“青”稍窄

晴瘦窄，居“青”中部qíng左窄右宽，左短右长

“苗”的小篆字体中,上面的表示草,下面的表示田地,强调长草的地方是在田地里,是人工培植的,不是随便长出来的,所以“苗”的本义是庄稼的幼苗,后泛指初生的种子植物,如麦苗、蒜苗、幼苗。汉字故事长在田里的“苗”

渔民饲养的刚出生的小鱼叫“鱼苗”。形状像禾苗一样的小火叫“火苗”。一个家族唯一的后代叫“独苗”。人们把继承某种事业的年轻人叫“苗子”。

（）（）（）（）一、看拼音，写汉字。青山qīngshān禾苗hémiáo晴天qíngtiān清水qīngshuǐ课堂练习

大大的清清的小小的保护青蛙禾苗眼睛河水二、把搭配恰当的词连起来。

三、根据课文内容填空。河水______天气___，小小___蛙大眼睛。保护禾___吃害虫，做了不少好事情。___你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。清清晴请青苗

课后作业抄写本课中要求会写的字。说一说小青蛙的样子，它还会做什么。