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一张白纸、小球、小木块、铅笔、木板（可以用瓦楞
纸代替）、纸抽（用来搭建斜面）、一些待检测的（在斜
面上运动情况）小物体。
我们周围有许多的斜坡，它们具有什么共同
特点？
像山坡这样的一端高，一端低的斜坡在科
学上被称为
①静止不动②滑下来（滑动）③滚下来（滚动）
利用你身边的一些材料模仿斜坡，做一个较低的斜
面。在白纸上画一个如图所示的记录表。
先预测，一个正方体在斜面上的运动情况，再把
正方体轻轻的放在斜面的上端，观察正方体在斜面上
的运动情况（及时记录）。
先预测，一个小球在斜面上的运动情况，再把小
球轻轻的放在斜面的上端，观察小球在斜面上的运动情
况（及时记录）。
先预测，小六棱柱（铅笔）在斜面上的运动情况，
再把小六棱柱（铅笔）轻轻的放在斜面的上端，观察小
六棱柱（铅笔）在斜面上的运动情况（及时记录）。
先预测，更多形状的物体在斜面上的运动情况，再
把小物体轻轻的放在斜面上端，观察更多不同形状的物
体在斜面上的运动情况（及时记录）。
物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？
1.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？
2.物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？
如果将斜面一端变高，再把物体分别放在斜
面的上端，物体的运动情况会发生改变么？
1.斜面的特点是（A）。
A.一端高一端低B.两端一样高C一定是木板搭的
2.小球在斜面上容易（C）。
A.静止不动B.滑动C.滚动
3.斜面一端变高时，物体的运动速度会（A）。
A.加快B.减慢C.不变
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