2025苏教版数学一年级下册第三单元 数据分类（一）单元教学课件.pptx

义务教育苏教版一年级下册数据分类（一）第1课时按不同标准分类（1）三

把这些礼物分成两类，你想怎样分？活动导入

探究新知1下面哪几种动物会在天上飞？会飞和不会飞的动物各有多少？先分一分，再把结果表示出来。

会飞的画“”，不会飞的画“”。5个会飞的：10个不会飞的：

我用不同的图形表示。会飞的：不会飞的：5个10个

会飞的：不会飞的：5个10个都画“”表示。

有没有重复和遗漏？

如果以“能不能在水中生活”作标准，可以怎样分？能在水中生活的：不能在水中生活的：3个12个

通过分类，你知道了什么？分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。

想想做做（教材P38T1）1.把植物涂上颜色。

2.先分一分、数一数，再表示分类结果。（教材P38T2）4片5片3片

3.先按颜色分，再按形状分，并分别表示分类结果。2个红色的：蓝色的：黄色的：褐色的：（教材P38T3）3个3个2个

3.先按颜色分，再按形状分，并分别表示分类结果。4个带把的：不带把的：（教材P38T3）6个

和不同的地方？按不同标准分类，结果有什么相同

巩固应用按性别分男：女：1.用自己的方法分一分，并写出分类结果。3人5人

按年龄分儿童：成人：5人3人（分类方法不唯一）

2.分一分，并写出分类结果。3个3个3个黄色：蓝色：绿色：按颜色分

2.分一分，并写出分类结果。3个3个3个圆：正方形：三角形：按形状分

3.课后分类整理自己的书包和房间，下节课向全班同学分享你的整理方法。

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

完成本课时对应的习题。

义务教育苏教版一年级下册数据分类（一）第2课时按不同标准分类（2）三

情境导入整理前的书架整理后的书架

整理后的书架生活中的分类

探究新知2要知道班级中男、女生各有多少人，可以怎样做？先数出男生人数，再数出女生人数。先按男、女生分类，再分别数一数。

按男、女生把全班同学分一分，并表示分类结果。我画圆表示。男生：女生：男生女生（)人（)人1615

我画“√”记录。√√√√√√√√√√√√√√√√男生：√√√√√√√√√√√√√√√女生：男生女生（)人（)人1615

我画“正”字记录人数。男生：女生：男生女生（)人（)人1615一个“正”字5笔。

你还想了解全班同学的哪些情况？有多少人和我年龄相同？有多少人和我出生月份相同？有多少人喜欢踢足球?根据想了解的情况把全班同学分类，并表示分类结果。

想想做做（教材P40T1）1.图中的小朋友可以怎样分？分一分，并表示分类结果。

男生：女生：男生女生（)人（)人87

6√√√√√√√√√√√√√√√玩老鹰捉小鸡的：跳绳的：踢足球的：63

2.哪种小动物最多？参加哪种活动的小动物多？（教材P40T2）

6√√√√√√√√√√√√√猴：兔：狗：25（)只（)只猴兔狗（)只猴最多。

跑步的：跳高的：跑步的跳高的（)只（)只85跑步的小动物多。

3.班级同学中有多少人会打乒乓球？是会的人多，还是不会的人多？根据问题把全班同学分类，并表示分类结果。（教材P40T3）

你最喜欢吃什么蔬菜，其他同学呢？5~10人一组，了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种蔬菜。巩固应用（1）分类整理记录的结果。（2）如果让你为小组的野炊活动准备食材，哪种蔬菜应该多买一些？

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？

完成本课时对应的习题。